網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)是基于互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介形態(tài)對新聞傳播行業(yè)及整個社會的的巨大推動，順應數(shù)字信息時代發(fā)展所需，順應移動互聯(lián)媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業(yè)。該專業(yè)是對2011年開始招生的新媒體與信息網(wǎng)絡專業(yè)進一步發(fā)展。

2012年教育部開始組織該專業(yè)申報工作。2013年首次批復28所高校招生，2014年批復20所高校招生，2015年批復29所高校招生[1]，2016年批復47所高校招生[2]，2017年批復36所高校招生，2018年批復37所高校招生，2019年批復34所高校招生。

該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)授予文學學士學位。

發(fā)展前景

國家重點新聞網(wǎng)站、各級報社、廣播電臺、電視臺、傳媒集團等國有新聞單位、網(wǎng)絡媒體、各級企事業(yè)的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的新媒體部門等。

通過系統(tǒng)學習畢業(yè)后能在各級黨政機關、部隊、院校、企業(yè)等從事網(wǎng)絡新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在各級報社、廣播電臺、電視臺及其網(wǎng)絡平臺、大中型網(wǎng)絡媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。

如何利用新媒體等形式加強大學生網(wǎng)絡思想政治教育工作

【英盛觀察】　　加強和改進大學生思想政治教育，是事關國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程。我們黨歷來重視大學生思想政治教育工作，在理論研究、課程設置、隊伍建設等方面都取得了很大成績。近年來，以數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、移動通信技術為依托的新媒體迅速發(fā)展，在改變大學生生活方式、學習方式、思維方式的同時，也給大學生思想政治教育工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。從機遇方面看，新媒體海量、快速、交互、生動等特點為大學生思想政治教育工作提供了新載體、新平臺，豐富了大學生思想政治教育的方式，有效利用就能增強大學生思想政治教育工作的實效；從挑戰(zhàn)方面看，新媒體虛擬、開放、難以掌握和監(jiān)控等特點使大學生思想政治教育面臨許多新矛盾、新問題，迫切要求創(chuàng)新大學生思想政治教育的理念和方式方法。在這種情況下，廣大高校思想政治教育工作者應全面把握新媒體的特性，趨利避害、發(fā)揮優(yōu)勢，利用新媒體創(chuàng)新大學生思想政治教育?！　∫劳行旅襟w搭建平臺，拓展大學生思想政治教育工作的空間。利用新媒體開展大學生思想政治教育工作具有很多優(yōu)勢，比如，新媒體功能強大、應用廣泛，在一定程度上擺脫了時間和空間的限制，為大學生思想政治教育工作提供了容量無限的新陣地；信息傳播方式多樣生動，符合大學生希望平等交流的心理特征和接受習慣，有利于增強大學生思想政治教育工作的針對性和吸引力。高校思想政治教育工作者應在堅持課堂教育、主題活動、社會實踐、志愿服務等傳統(tǒng)方式的基礎上，把新媒體引入大學生思想政治教育工作，利用論壇、博客、微博和專業(yè)網(wǎng)站等對大學生進行思想政治教育，從而拓展思想政治教育工作的空間?！　⊥ㄟ^新媒體加強互動，增強大學生思想政治教育工作的效果。傳統(tǒng)的大學生思想政治教育模式具有較強的單向性特征，而新媒體條件下的大學生思想政治教育工作是雙向、交互、開放的。這有利于發(fā)揮教與學兩方面的積極性，特別是吸引大學生積極參與。但是，由于新媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)上的信息內容繁多而蕪雜，也由于大學生存在一定的獵奇心理、判斷力不夠等，大學生思想政治教育工作會受到一定影響。高校思想政治教育工作者應盡可能地通過新媒體與大學生加強互動，及時了解他們的思想動態(tài)，認真做好相應的引導工作。一方面，可以利用論壇、博客、微博等進行一對一、一對多、多對多的溝通交流，針對大學生的特點和思想困惑，有的放矢地進行引導，把思想政治教育工作做到大學生的心坎上；另一方面，建設和完善專業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站，豐富其內容、改進其形式，為大學生提供互動平臺。學校各部門則應加強協(xié)調、形成合力，建立必要的信息監(jiān)督機制，倡導健康文明上網(wǎng)，營造良好網(wǎng)絡環(huán)境。　　利用新媒體開展學習，提高做好大學生思想政治教育工作的能力。新媒體的蓬勃發(fā)展不僅對大學生思想政治教育工作的方式方法產生了重大影響，而且對高校思想政治教育工作者的業(yè)務水平提出了更高要求。面對新形勢新挑戰(zhàn)，高校思想政治教育工作者既應不斷提高政治素質和思想道德素質，確保大學生思想政治教育工作的正確方向；又應不斷提高媒介素養(yǎng)和運用新媒體的能力，確保有效利用新媒體做好大學生思想政治教育工作。在“兩課”教學中，應積極發(fā)掘網(wǎng)絡資源，隨時更新教育素材，并善于利用圖片、動畫等形式，使思想政治教育的內容更充實、形式更生動。在日常管理中，應注重利用新媒體開展相關調研和測評，了解和掌握大學生的思想動態(tài)、心理狀況、精神需求，使思想政治教育更貼近大學生的學習生活實際、取得更好效果。