(初中化學(xué)雙減政策下的作業(yè)設(shè)計)謝謝你的提問，我是一名教師，很欣賞你的這種智慧的做法，不論提問者是家長、還是學(xué)生，我都愿意把自己的一些看法與你們做些交流。初三是整個初中階段的收獲階段，也是最關(guān)鍵的時期，從升學(xué)的角度來說，直接關(guān)系到升入高一級學(xué)校。初三學(xué)科難度增加，學(xué)科增加
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(雙減政策下家長的焦慮)新學(xué)期快開始了，家長焦慮肯定是有的。幼兒園孩子準(zhǔn)備上幼兒園了，很多家長就開始擔(dān)心這個，擔(dān)心那個，害怕孩子不能適應(yīng)幼兒園生活，不能適應(yīng)新老師，放假時段孩子在家生活作息習(xí)慣被打亂了，家長擔(dān)心孩子也是正常的。新生幼兒，很多家長都怕孩子離開自己熟悉
(雙減和5 2課后服務(wù)政策)這個問題的最佳答案是只需學(xué)生上放學(xué)時間和家長上下班時間協(xié)調(diào)好就行了。先是打著減負(fù)的旗號縮短孩子在校時間，后是為了滿足家長開展課后服務(wù)，這明顯就是把簡單問題復(fù)雜化的過程。我們的教育其實(shí)不需要很多看似高深的理論和形形色色的形式主義，更需要的是扎
