數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)屬于就業(yè)率比較高的專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)模式和專業(yè)前景優(yōu)勢(shì)明顯，備受廣大考生的青睞。該專業(yè)面向數(shù)字媒體，依托信息時(shí)代媒體科技領(lǐng)域的發(fā)展，學(xué)習(xí)對(duì)于媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、形象設(shè)計(jì)、等游戲程序研發(fā)等方向知識(shí)。畢業(yè)生就業(yè)范圍比較寬泛，可以在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、網(wǎng)站從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)、音視頻數(shù)字化、多媒體制作、數(shù)字媒體管理、網(wǎng)站后臺(tái)程序維護(hù)等工作。

現(xiàn)階段開(kāi)設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)的高校數(shù)量眾多，但該專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展最早的地域是北京，目前開(kāi)設(shè)該專業(yè)的實(shí)力水平最高的院校為廣東工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、吉林動(dòng)畫學(xué)院等。特別是吉林動(dòng)畫學(xué)院作為一所民辦本科高校，該專業(yè)發(fā)展實(shí)力居于同類高校前列，開(kāi)設(shè)專門的動(dòng)畫學(xué)院，數(shù)字媒體領(lǐng)域?qū)I(yè)科研水平和培養(yǎng)模式理念突顯，學(xué)科體系建設(shè)結(jié)構(gòu)體系良好，發(fā)展迅猛。

問(wèn)題中描述的忻州師范學(xué)院開(kāi)設(shè)的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)系開(kāi)設(shè)的專業(yè)，該專業(yè)的主干學(xué)科為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，雖然學(xué)校本身名氣和綜合實(shí)力排名位居全國(guó)高?？亢?，但該專業(yè)的實(shí)用性和專業(yè)發(fā)展前景具有一定的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。畢業(yè)生適合到新聞媒體、文化傳播結(jié)構(gòu)、影視制作公司、軟件游戲公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司、廣告公司、政府部門、大型企事業(yè)單位從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，游戲軟件設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫制作、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)維護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工作，就業(yè)范圍比較寬廣。

忻州師范學(xué)院位于山西省忻州市，是山西省普通本科院校，建校有60年以來(lái)，已經(jīng)全面培養(yǎng)了7.5萬(wàn)各層次的建設(shè)人才。

學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，有全日制在校生近2萬(wàn)余人，教職工1276人，其中專任教師896人，副高以上職稱教師347人，其他各類高水平高層次的教師人數(shù)比較多。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有26個(gè)教學(xué)單位，有41個(gè)本科專業(yè)（其中師范類19個(gè)，非師范類22個(gè)）涵蓋8個(gè)學(xué)科門類。學(xué)科現(xiàn)有山西省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè)，重點(diǎn)扶持學(xué)科5個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)精品課程4門。

首先藝術(shù)類專業(yè)的全稱是數(shù)字媒體藝術(shù)。技術(shù)類專業(yè)才是數(shù)字媒體技術(shù)。藝術(shù)類可以去做動(dòng)漫游戲影視后期之類的，基本上是運(yùn)用一些軟件做藝術(shù)設(shè)計(jì)。技術(shù)大體上就是編程方向了，C++OpenGL之類的。一般學(xué)校的藝術(shù)方向是要加試手繪的。并且報(bào)考的人幾乎都學(xué)過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)。所以要慎重呀！再有北京工業(yè)大學(xué)的數(shù)字媒體專業(yè)是在上完大一時(shí)再分方向的。分為藝術(shù)和技術(shù)。但該專業(yè)07年才開(kāi)設(shè)，師資水平不高。