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去澳洲墨爾本大學(xué),學(xué)教育還是傳媒?

時(shí)間:2022-07-09 17:53
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(數(shù)字媒體專業(yè)留學(xué))同學(xué)你好,不知道你是申請(qǐng)本科還是申請(qǐng)碩士,不管你申請(qǐng)什么學(xué)歷,還是建議結(jié)合自己的興趣愛好以及未來的職業(yè)發(fā)展去選擇。以下是墨爾本大學(xué)兩個(gè)專業(yè)的介紹:教育學(xué)專業(yè):墨爾本大學(xué)教育系是澳洲最古老的教育系,墨爾本大學(xué)教育學(xué)專業(yè)排名世界第六,澳洲排名第

去澳洲墨爾本大學(xué),學(xué)教育還是傳媒?

同學(xué)你好,不知道你是申請(qǐng)本科還是申請(qǐng)碩士,不管你申請(qǐng)什么學(xué)歷,還是建議結(jié)合自己的興趣愛好以及未來的職業(yè)發(fā)展去選擇。

以下是墨爾本大學(xué)兩個(gè)專業(yè)的介紹:

教育學(xué)專業(yè):

墨爾本大學(xué)教育系是澳洲最古老的教育系,墨爾本大學(xué)教育學(xué)專業(yè)排名世界第六,澳洲排名第1。其涵蓋的范圍非常廣闊,包括幼兒教學(xué)、小學(xué)教學(xué)、中學(xué)教學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)等各個(gè)方面。墨爾本大學(xué)教育系自2010年起正式改為Melbourne Graduate School of Education,不再開設(shè)本科教育課程。主要課程分為Master of Education(針對(duì)已經(jīng)是教育學(xué)本科的學(xué)生或已從事教師職業(yè)的學(xué)生)和Master of Teaching(本科任何學(xué)歷都可申請(qǐng))。Research課程主要安排學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作共同研究一個(gè)科研項(xiàng)目。

傳媒專業(yè):

Master of Marketing Communication

營(yíng)銷傳播

墨大人文學(xué)院以及墨大商學(xué)院的專家授課。課程主要是為了提升學(xué)生在數(shù)字時(shí)代大背景下的市場(chǎng)營(yíng)銷以及交流技巧,例如,通過各種各樣的數(shù)字平臺(tái)與受眾進(jìn)行溝通。同時(shí),課程還涉獵,廣告學(xué),媒體宣傳策略等。

注意事項(xiàng):該專業(yè)2018年后不再接受非211/985大學(xué)學(xué)生。

Master of Global Media Communication

全球媒體傳播

該專業(yè)致力于在新聞、廣播、數(shù)字傳媒與專業(yè)傳媒領(lǐng)域建立學(xué)生寫作和創(chuàng)造路徑。

需要特別注意的是,該專業(yè)不適用于墨大語(yǔ)言直升班,也就意味著如果要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的話必須要達(dá)到學(xué)校的直錄雅思要求。

Master of Journalism

新聞學(xué)

該專業(yè)適合未來想要從事記者和媒體行業(yè)的人士。課程不僅有對(duì)基礎(chǔ)的新聞尋找的能力以及溝通的能力進(jìn)行培養(yǎng),還會(huì)對(duì)新媒體的應(yīng)用。

Master of Creative Writing, Publishing and Editing

創(chuàng)意寫作、出版與編輯

該專業(yè)為培養(yǎng)寫作、編輯與出版項(xiàng)目的管理方法和批判性思維的申請(qǐng)者開設(shè)。該專業(yè)重視實(shí)踐性,旨在促進(jìn)學(xué)生寫作編輯方面的知識(shí)與技能。

Master of Publishing and Communications

出版與傳播

墨爾本大學(xué)出版與傳播碩士專業(yè)正是預(yù)料到了出版業(yè)的發(fā)展,為學(xué)生提供了與最新出版實(shí)踐緊密相關(guān)、聚焦于數(shù)字媒體且面向國(guó)際的課程。通過墨爾本大學(xué)出版與傳播碩士專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能發(fā)現(xiàn)新的商業(yè)模式和電子書、應(yīng)用軟件等擴(kuò)展的數(shù)字領(lǐng)域,還能掌握從事出版職業(yè)所需的可轉(zhuǎn)換技能,包括紙媒和數(shù)字媒體的編輯、營(yíng)銷、文案寫作、調(diào)試、商業(yè)和生產(chǎn)技能。學(xué)生可以通過編輯、生產(chǎn)、營(yíng)銷、新媒體和商務(wù)溝通的實(shí)踐,加深對(duì)出版實(shí)踐和技術(shù)的當(dāng)代理解,并且學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些知識(shí)。此外,墨爾本大學(xué)出版與傳播碩士專業(yè)為學(xué)生提供編輯、調(diào)查以及寫作的高級(jí)技能,還教其如何批判性地思考出版與傳播業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí),學(xué)生還將收獲在商業(yè)和職場(chǎng)上有效溝通的詳細(xì)、實(shí)用的知識(shí),并將其用于實(shí)習(xí)。

以下是墨爾本大學(xué)的出版與傳播學(xué)碩士就讀體驗(yàn)(原創(chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載),供你參考:

這個(gè)專業(yè)對(duì)語(yǔ)言要求非常的高,我當(dāng)時(shí)申請(qǐng)的時(shí)候看過官網(wǎng),要求總分7.5,單項(xiàng)不低于7。我本科在英國(guó)讀的,用外國(guó)院校的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)的研究生,所以就可以免掉雅思成績(jī)。如果大家有在國(guó)外念本科的經(jīng)歷的話,那你申請(qǐng)的時(shí)候不用太擔(dān)心語(yǔ)言。

我對(duì)墨爾本大學(xué)的初步印象,是這個(gè)學(xué)校真的是非常高冷。它是澳洲八大中唯一一所不承認(rèn)中國(guó)高考成績(jī)的大學(xué)。除了墨大以外,其他的大學(xué)都可以直接用高考成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)。

為什么說它高冷呢?是因?yàn)槲易詈竽玫絬nconditional offer的時(shí)候,整個(gè)等待的過程非常長(zhǎng)。我大二的時(shí)候申請(qǐng),等了大概六個(gè)月左右,才拿到一個(gè)conditional offer,大三final grade出來以后,我再用成績(jī)換uncon,中間又等了有六個(gè)多月,所以大家申請(qǐng)的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)投到墨大的簡(jiǎn)歷沒有收到回音,不用太擔(dān)心,如果你的語(yǔ)言成績(jī)是達(dá)標(biāo)的,綜合學(xué)術(shù)水平評(píng)定也能跟墨大匹配的話,他們基本上都會(huì)給你發(fā)offer,不會(huì)出現(xiàn)故意把你卡掉這種事情,只不過大家要耐心等待。

墨大在當(dāng)?shù)乜诒诲e(cuò),是外國(guó)人公認(rèn)的全澳第一,我當(dāng)時(shí)的幾個(gè)本地朋友也說,這所學(xué)校是出了名的嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,畢業(yè)生的口碑在當(dāng)?shù)毓椭骺磥硪彩呛懿诲e(cuò)的。在校園內(nèi)也經(jīng)??梢钥吹礁鞣N海報(bào),或者是旗幟,就是說我們是澳洲第一的這種標(biāo)識(shí),可以去墨大讀書的學(xué)弟學(xué)妹都是非常優(yōu)秀的,大家應(yīng)該對(duì)自己感到自豪。

我覺得Publishing and Communications這個(gè)專業(yè)的實(shí)用性非常高,一共有三門必修課:英語(yǔ)編輯、結(jié)構(gòu)編輯,還有現(xiàn)代出版?,F(xiàn)代出版這門課,主要剖析傳統(tǒng)出版業(yè)和現(xiàn)代出版業(yè)的區(qū)別和利弊,以及出版行業(yè)的未來發(fā)展趨勢(shì),主要就是講這些問題。對(duì)哈利波特感興趣的小伙伴,會(huì)很喜歡這門課,因?yàn)檫@門課有幾節(jié)專門針對(duì)哈利波特做了一些案例分析。

除了主課以外,你還可以選擇很多副課,我覺得實(shí)用性比較高有Writing and Editing for Digital Media,這門課會(huì)教你怎么做網(wǎng)頁(yè),還有pr公關(guān)課,會(huì)教你如何處理危機(jī)公關(guān)或者是社群管理。當(dāng)然還有隔壁專業(yè)Marketing的課,你也可以去選擇,journalism和一些創(chuàng)業(yè)課也可以選擇。

創(chuàng)業(yè)課非常有意思,因?yàn)樵谙掳氩糠值恼n程中,會(huì)讓大家組隊(duì),如果你有什么好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的話,就可以在這門課中提出來,老師最后會(huì)選擇一些比較好的項(xiàng)目,幫你去實(shí)現(xiàn)你這些創(chuàng)業(yè)資金。那個(gè)老師本身好像就是專門做startup公司的,他會(huì)通過這種課來接觸年輕人,他覺得哪個(gè)項(xiàng)目好的話,就會(huì)拿去跟自己的公司溝通,公司也選中了的話,你們團(tuán)隊(duì)就可以繼續(xù)加油把創(chuàng)業(yè)的idea落地。

還有別的副科,像Business and Professional Communication這門課,是教你怎么樣用商務(wù)的方式,如果你打算在澳洲工作或者實(shí)習(xí),比如說回復(fù)email,可能我們覺得禮貌的方式對(duì)別人來說不一定很好,因?yàn)橛幸恍┵嫡Z(yǔ)我們不是特別了解,這門課就是教你怎么把語(yǔ)言變得更加in a business sense,更加專業(yè)的去跟本地人溝通。

我認(rèn)為對(duì)自己來說非常有用的一門課是internship,這是一個(gè)實(shí)習(xí)課,它的學(xué)分比例非常大。這門課主要就是讓你自己去找一份實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),可以在網(wǎng)上找,也可以在本地找,學(xué)校也會(huì)有一些合作公司的list提供給你,你可以一個(gè)個(gè)去試。當(dāng)然還是要選擇自己真的感興趣的公司。如果成功enroll進(jìn)這門課了以后,那整個(gè)第二學(xué)期就是在實(shí)習(xí)。

同時(shí)你需要完成一個(gè)dissertation,這個(gè)dissertation可以理解為大論文,字?jǐn)?shù)要求在12000~15000左右。dissertation的題目需要和你實(shí)習(xí)單位的老板去商量,商量出一個(gè)可以提升你實(shí)習(xí)experience的話題,到時(shí)候這門課會(huì)單獨(dú)分給你一個(gè)導(dǎo)師,你就可以和你的導(dǎo)師商量是否可以做,可以的話就能開始著手寫。

這個(gè)program里面除了這幾門我認(rèn)為比較實(shí)用的課以外,還有一些寒暑假期的課程也可以選擇,你提前去上了,然后中間抵掉學(xué)分,這樣的話下半學(xué)期就會(huì)比較輕松。

語(yǔ)言系的課程,我們也可以去申請(qǐng),雖然相當(dāng)于是跨專業(yè)申請(qǐng),但是語(yǔ)言和communication其實(shí)不分家,所以如果語(yǔ)言系里面有一些自己很感興趣的課程,但是你自己的program里面沒有,你的系主任發(fā)一封那你就可以給email,詢問是不是能選擇一門其他專業(yè)的課來學(xué)習(xí)來抵算學(xué)分。說起來可能會(huì)有一些復(fù)雜,但實(shí)際上做的時(shí)候還是挺便捷的,而且系主任基本都是非常通情達(dá)理的,你只要表述你真的對(duì)那門課非常感興趣,覺得可以幫助到你的學(xué)習(xí),他們都會(huì)給你proof。

除了語(yǔ)言成績(jī)以外,如果你是本科生,背景是文科或者商科類的,那就都能接受。有些專業(yè)允許take part time,這樣就可以一邊工作一邊學(xué)習(xí),但是我學(xué)的這門課是不允許有part time的,所以就必須要參與兩年的full time學(xué)習(xí)。

任課老師和教授們的資歷非常高,我當(dāng)時(shí)遇到過三個(gè)讓我印象深刻的老師,Aaron Manion是教編輯課的老師,他是劍橋大學(xué)畢業(yè)的,水平非常高,也有自己的出版社。

Mark Davis是我讀書時(shí)候的系主任,是一個(gè)非常友善的爺爺,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)國(guó)際學(xué)生很少,要求又很高,我是那一屆唯一的中國(guó)學(xué)生,近三年內(nèi)的中國(guó)學(xué)生也就只有三四個(gè)而已。Mark Davis也知道自己這個(gè)專業(yè)要求什么都比較高,所以他對(duì)國(guó)際學(xué)生非常照顧,他是唯一一個(gè)會(huì)問你是否還適應(yīng),需不需要幫助的老師。

Tim Peter Fluence教的是《封面與排版》的課,他是一個(gè)德國(guó)人,非常嚴(yán)謹(jǐn),本身也是設(shè)計(jì)師,做的講義什么的也是非常棒的。

不像商科或者是理科都是大課加考試加論文,我們專業(yè)偏文科,很少有考試,一般來說就只是寫論文,如果你的writing skill比較好的話就會(huì)很出彩,因?yàn)樗旧隙际且獙?500字以上的論文,多一點(diǎn)的話可能就會(huì)到8000字或者12000字以上。

上課采用了lecture+seminar的形式,大部分的課會(huì)大的lecture,部分主課只有seminar和workshop。我覺得課堂討論對(duì)這個(gè)專業(yè)來說很重要,因?yàn)槔蠋煏?huì)根據(jù)你的課堂活躍度來給你分?jǐn)?shù)。

以上就讀體驗(yàn)部分內(nèi)容系大圣留學(xué)導(dǎo)師原創(chuàng)內(nèi)容,未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載,謝謝!

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