您好，我來(lái)幫您分析一下這個(gè)問(wèn)題。本回答較長(zhǎng)共2043字，請(qǐng)您耐心閱讀。

我的答案分為兩部分，第一部分為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，數(shù)字媒體技術(shù)，信息管理與信息系統(tǒng)三個(gè)專業(yè)的辨析；第二部分為我的建議。

一、辨析這三個(gè)專業(yè)最大的區(qū)別在于它們屬于不同的專業(yè)門類。前兩個(gè)專業(yè)屬于工學(xué)專業(yè)，畢業(yè)為工學(xué)學(xué)士；信息管理與信息系統(tǒng)則比較特殊，管理學(xué)學(xué)士、工學(xué)學(xué)士?jī)煞N學(xué)位都有高校頒發(fā)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，數(shù)字媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是工學(xué)門類下，“計(jì)算機(jī)類”這個(gè)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的專業(yè)，請(qǐng)看圖（來(lái)自教育部“陽(yáng)光高考網(wǎng)”）

在這個(gè)一級(jí)學(xué)科下，除去這兩個(gè)專業(yè)外，還有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)。所以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)這兩個(gè)專業(yè)相似度較高。

那么這兩個(gè)專業(yè)有什么區(qū)別呢？如果您對(duì)于本科專業(yè)目錄的專業(yè)代碼有一定了解的話，您會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)一級(jí)學(xué)科下編號(hào)為“01”的專業(yè)一般是該一級(jí)學(xué)科相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。

例如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)代碼為“080901”，其中“08”代表“工學(xué)”，“09”代表工學(xué)這個(gè)大門類中“計(jì)算機(jī)類”這個(gè)一級(jí)學(xué)科，而“01”便是證明在這幾個(gè)相關(guān)專業(yè)中，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”是基礎(chǔ)性學(xué)科。因此計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較廣泛，我們來(lái)看看清華大學(xué)對(duì)于這個(gè)專業(yè)的專業(yè)課是如何設(shè)置的：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了學(xué)習(xí)必修課外，還要學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)處理原理、系統(tǒng)分析與控制、數(shù)字邏輯、人工智能導(dǎo)論、微計(jì)算機(jī)技術(shù)、操作系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)英語(yǔ)閱讀等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。（引自清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系網(wǎng)站）可以看到專業(yè)課涵蓋從軟件到硬件，從數(shù)學(xué)到編程等等方面。這個(gè)特點(diǎn)可以從兩個(gè)角度看：一方面可以說(shuō)樣樣學(xué)，但未必樣樣通；另一方面廣泛涉獵為日后在計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造、轉(zhuǎn)行提供了知識(shí)基礎(chǔ)。

說(shuō)完計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，再來(lái)看看數(shù)字媒體技術(shù)。與這個(gè)專業(yè)名字一字之差的還有一個(gè)叫做“數(shù)字媒體藝術(shù)”的專業(yè)。“數(shù)字媒體藝術(shù)”屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般都是藝術(shù)類考生中的美術(shù)類考生報(bào)考。而“數(shù)字媒體技術(shù)”開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課如下：（圖片為中國(guó)傳媒大學(xué)該專業(yè)的專業(yè)設(shè)置）

相信您能感受到，“數(shù)字媒體技術(shù)”這個(gè)專業(yè)重點(diǎn)不在于“媒體”，而在于“技術(shù)”。數(shù)字媒體技術(shù)可以說(shuō)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在媒體方向的延伸，但依舊是一個(gè)“重技術(shù)、輕藝術(shù)”的專業(yè)。

最后再來(lái)看看信息管理與信息系統(tǒng)。

剛才孫老師提到過(guò)，信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)屬于管理學(xué)類專業(yè)，那么我們來(lái)看一下它在管理學(xué)類專業(yè)中的位置:（圖片來(lái)自于教育部“陽(yáng)光高考網(wǎng)”）

可以看到，與信息管理與信息系統(tǒng)在相同一級(jí)學(xué)科下的還有工程管理、工程造價(jià)等專業(yè)。

從學(xué)科特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)“計(jì)算機(jī)+管理”的專業(yè)，是將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于管理工作中而產(chǎn)生的交叉學(xué)科。我們來(lái)看一下課程設(shè)置：管理信息系統(tǒng)、信息資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理、生產(chǎn)運(yùn)作與管理、ERP、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)等。上文中我們提到過(guò)信息管理與信息系統(tǒng)在不同高校側(cè)重點(diǎn)不同，但無(wú)論側(cè)重計(jì)算機(jī)還是側(cè)重管理學(xué)，兩大專業(yè)方向的基礎(chǔ)課都需要學(xué)習(xí)。

這也就導(dǎo)致信息管理與信息系統(tǒng)的畢業(yè)生比計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)生的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)弱，但是在管理類知識(shí)尤其是經(jīng)濟(jì)類知識(shí)有所特長(zhǎng)。因此未來(lái)發(fā)展過(guò)程中，信息管理與信息系統(tǒng)的畢業(yè)生往金融、銀行、財(cái)管等方向的發(fā)展余地更大些。

二、孫老師的建議首先我想問(wèn)您，您對(duì)于“好專業(yè)”的定義是什么？

我猜測(cè)您的定義應(yīng)該是“好就業(yè)、工資高、發(fā)展好”。

從這個(gè)角度來(lái)看，數(shù)字媒體與技術(shù)為優(yōu)選，其次為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。孫老師依據(jù)的是麥可思《2019年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，近幾年的“綠牌專業(yè)”的名單如下：

數(shù)字媒體技術(shù)榜上有名，除此之外軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程都是計(jì)算機(jī)類專業(yè)，所以從宏觀大樣本數(shù)據(jù)的結(jié)果來(lái)看，數(shù)字媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)應(yīng)為優(yōu)選。如果并不確定“數(shù)字媒體技術(shù)”為自己最喜歡的專業(yè)的情況下，就應(yīng)該選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，為日后考研、出國(guó)留學(xué)等深造余留更寬闊的升學(xué)途徑；

而信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，更適合喜歡經(jīng)濟(jì)、管理等學(xué)科的考生。信管專業(yè)的升學(xué)途徑可以不限于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，從碼農(nóng)變身為白領(lǐng)，這也是一種“為未來(lái)余留可能性”的選擇。當(dāng)然現(xiàn)在越來(lái)越多的信管專業(yè)畢業(yè)生在考研時(shí)也選擇考計(jì)算機(jī)類的研究生，原因也在于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的專業(yè)設(shè)置，能夠在考研專業(yè)課助一臂之力。

盡管如此，孫老師還是要強(qiáng)調(diào)：不能僅僅依靠各類統(tǒng)計(jì)報(bào)告中的“熱門專業(yè)”、“高收入專業(yè)”來(lái)選專業(yè)。因?yàn)槊總€(gè)考生的興趣性格、每個(gè)家庭的背景情況都各有差異，即使選“冷門專業(yè)”能有所成就。適合別人的未必適合自己，在選專業(yè)這種重大的學(xué)業(yè)規(guī)劃決策中，一定要充分了解考生并尊重考生的想法，否則考生與家長(zhǎng)都會(huì)備受煎熬。

孫老師認(rèn)為：成功的專業(yè)、院校選擇，是考生自身特點(diǎn)、家庭背景與期待、院校專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)市場(chǎng)需求幾方面的平衡點(diǎn)，盲目追求任何一個(gè)方向，都會(huì)導(dǎo)致生涯決策的失衡。我的回答就到這里了，希望能對(duì)您有些幫助。讀到最后點(diǎn)個(gè)贊吧！歡迎留言交流。