個(gè)人推薦一部超勵(lì)志，超鼓舞人心的電影，西爾維斯特·史泰龍主演的《洛奇》，約翰·G·艾維爾森執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)默默無名的小拳擊手洛奇挑戰(zhàn)拳王冠軍的勵(lì)志故事，榮獲1976年奧斯卡最佳影片。推薦理由有以下三個(gè)：

1.無名小人物洛奇向拳王冠軍發(fā)出挑戰(zhàn)。俗話說，三十而立。然而，三十歲的洛奇一事無成，走在大街上形單影只，只是個(gè)默默無聞的小拳擊手。直到有一天，他遇到了心愛的人，在愛情的鼓舞下，他重新煥發(fā)出青春斗志，決定再去拼一次。他做出一個(gè)讓很多人不可思議的決定，挑戰(zhàn)拳王冠軍。小拳手挑戰(zhàn)大拳王，在他看來，只要自己能夠撐過15個(gè)回合，就算自己獲勝。鍛煉，跑步，練拳，比賽，最后，15個(gè)回合過后，他倒在了拳擊臺(tái)上。

2.洛奇雖然沒有贏，但是他永不服輸，挑戰(zhàn)強(qiáng)者的精神激勵(lì)了無數(shù)屏幕外的觀眾。

電影最后的結(jié)局，沒有像以往的勵(lì)志電影一樣，小人物取勝而收尾，而是真實(shí)地記錄了洛奇的失敗。最后一刻，沒有奇跡發(fā)生，沒有逆襲反轉(zhuǎn)，但是洛奇永不言敗，敢于挑戰(zhàn)強(qiáng)者的精神，卻震撼了許多人，也鼓舞了我們每一個(gè)人，讓我們?yōu)橹徽?。初次看這部電影，我們還在上大學(xué)，都被這種精神感動(dòng)了。長(zhǎng)時(shí)間以來，我們被周圍的生活束縛卻無可奈何，默默適應(yīng)，不敢尋求改變。但是，洛奇的精神告訴我們，雖然不一定贏，但是有勇氣邁出去，就是一種勝利。其實(shí)，洛奇就是我們每一個(gè)人，他做了我們一直想做，卻不敢去做的事情。這部投資不到100萬美元的電影，最終獲得2.25億美元的全球票房，可見他的影響力之大。

3.洛奇就是史泰龍本人的真實(shí)寫照。年輕的史泰龍一直有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)演員，成為明星。為此，他去找了好多家電影公司，但是沒有一家愿意和他簽約。雖然不太如意，但是他從未放棄。后來，他又一遍遍去找，一次次敲門拜訪，直到有一家電影公司愿意看看他的劇本。等這家電影公司準(zhǔn)備去找演員拍這個(gè)劇本的時(shí)候，史泰龍?zhí)岢觯€有一個(gè)條件，那就是必須讓他本人做這個(gè)主角。于是，電影《洛奇》誕生了，史泰龍一戰(zhàn)成名，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，開啟人生新的篇章。我想，正是由于他的樸實(shí)、真摯，以及那種鍥而不舍的精神，最終打動(dòng)了電影公司的高層。他的簡(jiǎn)單、執(zhí)著、堅(jiān)持，才成就了這部經(jīng)典之作。洛奇就是他，他就是洛奇。

當(dāng)他邁出那一步的時(shí)候，他就已經(jīng)贏了。這就是《洛奇》帶給我的震撼，一種無聲的震撼，一種無言的感動(dòng)。

有哪些中學(xué)生學(xué)霸勵(lì)志、逆襲的電影推薦？

個(gè)人推薦一部印度勵(lì)志電影《三傻大鬧寶萊塢》。電影根據(jù)印度作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。

當(dāng)時(shí)看這部影片的時(shí)候，我正在讀大學(xué)，是在宿舍和同學(xué)一起看完的，影片給我留下了深刻的印象，那種觸動(dòng)現(xiàn)在還記憶猶新。同時(shí)，對(duì)自己的思維方式，長(zhǎng)久以來的學(xué)習(xí)習(xí)慣也帶來了很大觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)甚至有點(diǎn)震驚，印度居然能夠拍出一部如此深刻，帶有普遍啟迪意義的好電影。

為什么推薦這部影片，有以下三個(gè)原因：

1.影片從思維上帶來我們啟迪。在上學(xué)階段，基本上我們都會(huì)形成一種固定思維，簡(jiǎn)單來說就是A是A，B是B，很多事情都有標(biāo)準(zhǔn)答案，我們只要記住標(biāo)準(zhǔn)答案就行，不用過多去思考它背后的意義。阿米爾汗在電影中扮演的蘭徹，是一個(gè)有著自己思考方式的學(xué)生，他從不按部就班，沒有僵化的思維，總是能夠用啟發(fā)性思維去看待問題，指導(dǎo)他的同學(xué)們。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，影片教會(huì)了我們另一種思維方式，或者說重新認(rèn)識(shí)世界，看待這個(gè)世界的方式。就是換一種角度，去看我們?cè)?jīng)認(rèn)為非常正確的東西。比如我們?cè)诟呖紓鋺?zhàn)的時(shí)候，過多強(qiáng)調(diào)刻苦努力，精神鼓勵(lì)，有時(shí)候忽視了學(xué)習(xí)方式，或者由于學(xué)習(xí)方法的不科學(xué)、不完善，往往最后事倍功半。雖然表面上談的是教育，實(shí)際上未曾不是人生。我們?cè)谧龊芏嗍虑榈臅r(shí)候，行動(dòng)的多，思考的少，其實(shí)在接到任務(wù)和行動(dòng)之前，要多留一些思考的時(shí)間。就像白巖松老師在書籍《白說》里面寫的那樣，“在感觸和表達(dá)之間，還有一個(gè)非常重要的詞，就是追尋。感觸完了之后，你不要立即進(jìn)入表達(dá)，而是要去追尋，等到有了足夠漫長(zhǎng)的追尋，覺得一切成熟了之后，才走向真正的表達(dá)?！蓖瑫r(shí)，在做完一件事情之后，也要多加總結(jié)，反思自己的學(xué)習(xí)或工作方式，是否還有改進(jìn)和提升的空間等等。

2.從心態(tài)上幫助我們調(diào)整。興趣是最好的老師，做任何事，先讓自己覺得快樂。如果不開心，就不要去做。影片也展現(xiàn)了一些學(xué)生由于家庭或者其他原因，選擇了不喜歡的專業(yè)，做著不喜歡做的事情。以及有的學(xué)生為了自己取得好成績(jī)，從而去干擾影響他人等。如果做任何事，都是強(qiáng)迫著自己去做，最后的結(jié)果也不會(huì)太好。阿米爾汗在影片中也展現(xiàn)給我們，或者傳遞出一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，就是跟隨內(nèi)心，放松心態(tài)，看待名利，不要做“精致的利己主義者”，要在浮躁面前保持有自己的定力，耐得住寂寞，守得住安靜，跟隨自己的內(nèi)心，走好自己的人生路。對(duì)于父母來說，一方面要在孩子學(xué)習(xí)上加強(qiáng)引導(dǎo)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法，鍛煉孩子獨(dú)立思考的能力，不要一味地死記硬背，另一方面不要給孩子施加太大壓力，一切順其自然，讓孩子根據(jù)自己的興趣去學(xué)習(xí)，在充滿愛和平和的環(huán)境中自然成長(zhǎng)。

3.從喜劇上帶給我們快樂。片子充滿了很多幽默的元素，還穿插有印度風(fēng)情的歌舞，讓觀眾在將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里看起來一點(diǎn)都不覺得累。通過喜劇的方式，把學(xué)習(xí)，生活中的一些道理給展現(xiàn)出來。同時(shí)，關(guān)于友誼，關(guān)于愛情，關(guān)于親情，關(guān)于人世間最美好的東西，都很好地呈現(xiàn)出來。讓我們?cè)跉g樂放松的同時(shí)，再次去靜下心來思考，反省自己，我們學(xué)習(xí)，工作，生活的目的是什么，平時(shí)是不是過于追求名利，而忽視了一些內(nèi)心的東西，今后我們應(yīng)該更加重視它。

總而言之，這部影片充滿著勵(lì)志，溫暖，快樂等元素，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>