我個人認為《美麗人生》非常好看，而且具有很深刻的教育意義。

《美麗人生》是由意大利導(dǎo)演羅伯特·貝尼尼自編自導(dǎo)的一部關(guān)于二站時期的影片。該片講述的是一個猶太父子被抓進集中營后，父親為了兒子不受到心靈上的傷害，于是編織出了一個美麗的謊言，直至戰(zhàn)爭結(jié)束，兒子都未受到戰(zhàn)爭的影響的故事。這既是關(guān)于一個父愛的影片，也是一個包含著深刻的人文關(guān)懷的影片。

深厚的父愛。影片子男主人公圭多是一個熱情幽默、樂觀開朗的猶太人。她與非猶太女孩多拉相戀，于是有了愛情的結(jié)晶，他們的兒子橋舒亞。當一家三口享受著這幸福生活時，德國納粹分子卻打破了這份寧靜。他們講猶太人全部抓到了集中營。集中營是一個毫無人性的地方，那里充滿了殺戮、血腥與殘暴。

但是圭多卻在這樣的一個環(huán)境中，為兒子創(chuàng)造出了一個童話天地。他不兒子純潔的心靈里蒙上戰(zhàn)爭的陰影。他告訴兒子他們只是在玩游戲，如果他們可以拿到一千分，那么他們就能贏得一輛坦克。但是在這里必須遵守游戲規(guī)則。圭多告訴兒子，與媽媽分開是因為游戲需要分組。當納粹分子要殺孩子時，他讓兒子躲在起來，不能被人發(fā)現(xiàn)，不然游戲就會輸。當圭多自己要被槍決時，他依舊在最后一刻用滑稽的肢體動作逗兒子開心。因而直到兒子看到來解救他們的士兵開著坦克過來，兒子心中始終相信自己只是玩了一場游戲。

影片讓觀眾看到了一個別樣的美麗，在一個黑暗殘酷的地方，一位偉大的父親，用自己的智慧保護了兒子的身心健康，給了兒子一個完整的童年。這份愛厚重，但卻是如此美麗！

強烈的人文色彩電影已經(jīng)是一門完全成熟的藝術(shù)，能夠吸引嚴肅認真的藝術(shù)家們運用電影表達他們的思想和情感。

導(dǎo)演貝尼尼可以說就是這樣一個嚴肅認真的導(dǎo)演，他給影片賦予的內(nèi)涵絕不僅僅只有父愛，而是更深層次的灌注了關(guān)于人文精神的思考。

生命意識。求生、求存的生命意識是人類最本能的欲望。圭多在集中營中的每天都要干許多極其辛苦的活，他甚至都想放棄不干，但是當知道不干活就會死時，求生的本能欲望，讓他又恢復(fù)了體力。當圭多在集中營中遇到了熟悉的李醫(yī)生時，他像是看到了一根救命稻草，他想通過他獲得生存，那么希望是微乎其微的。這些都是導(dǎo)演有意識的加入的人文意識，放大了人類的原始求生欲望。與此同時，導(dǎo)演也是想通過這種意識來表現(xiàn)生命的脆弱以及戰(zhàn)爭的殘酷。批判意識。對種族歧視的批評。在影片中，多次表現(xiàn)了日耳曼人對猶太人的歧視，比如在餅店的門上寫著:“狗與猶太人不得入內(nèi)?！边@種種族歧視是有違人文精神的，導(dǎo)演通過這種批評來展現(xiàn)自己所要表達的人文精神。對納粹分子的批判，對戰(zhàn)爭的批判。在集中營中，德國納粹分子冷血無情，麻木不仁，殘忍殺戮。用毒氣殺害猶太人，用尸體煉制肥皂，甚至在戰(zhàn)敗撤離前都不肯放過猶太人，展開大屠殺。導(dǎo)演通過這些電影情節(jié)，展示對納粹和戰(zhàn)爭的無情批評?！睹利惾松肥且徊拷?jīng)典的優(yōu)秀作品。導(dǎo)演向觀眾表達了生命是可貴而且充滿歡笑的。哪怕在臨死前，也可以得到歡樂。這部影片所包含的哲思，是值得我們一生借鑒的。影片中的愛與智慧，樂觀與真誠，教育的內(nèi)涵等等，都可以給人們深深的啟迪。人生或許會經(jīng)歷許多的悲傷與苦痛，但是只要心中有光，也能夠活出一個美麗的人生！

her，男主在和人工智能相愛的過程中尋找真實的自己，人工智能的聲音是斯嘉麗配音的