數(shù)碼與社交媒體專業(yè)是傳媒學(xué)院開設(shè)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在新興數(shù)字傳媒領(lǐng)域中發(fā)展技術(shù)、分析、文化領(lǐng)悟等能力。社交媒體專業(yè)領(lǐng)域的工作人員可以在社交平臺(tái)提取有用信息，用來進(jìn)行社會(huì)管理的工作，也可以提供相關(guān)信息和數(shù)據(jù)推進(jìn)某個(gè)正在進(jìn)行中的商業(yè)項(xiàng)目。
交互設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于IT學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)方向，側(cè)重于科技如何改善我們的日常生活。學(xué)生學(xué)習(xí)以人為本的理念去設(shè)計(jì)和創(chuàng)造科技，從而支持舒適、有效、有倫理道德、可持續(xù)以及負(fù)責(zé)任的交互行為。學(xué)生學(xué)習(xí)使用相關(guān)軟件編程技能、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和挖掘，了解用戶的特征和行為。

綜上所述，兩個(gè)專業(yè)在文化背景以及用戶心理學(xué)和用戶體驗(yàn)、（部分）數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域有相似之處，然而數(shù)碼與社交媒體專業(yè)更傾向于將傳統(tǒng)及實(shí)用的傳媒和營銷知識(shí)，結(jié)合一定的數(shù)據(jù)采集分析方式運(yùn)用在新興的數(shù)字媒體領(lǐng)域之中；而交互設(shè)計(jì)則是將編程、軟件、人文、心理、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)設(shè)計(jì)客戶需要的產(chǎn)品。

魯迅美術(shù)學(xué)院 研究生招生 數(shù)字媒體 （交互方向 ）每年招多少人 ？專業(yè)考試都考什么 如素描是 專業(yè)創(chuàng)作是？

2010招4個(gè)2011三個(gè)

美術(shù)學(xué)里的考全身像和專業(yè)創(chuàng)作

全身像是老男

專業(yè)創(chuàng)作去年是上機(jī)利用軟件做的 今年考題是畫一張主題為《漂浮》的創(chuàng)作 再畫出三張衍生畫 材料不限色彩不限

什么是對(duì)媒體交互教學(xué)？

“交互是在某種學(xué)習(xí)環(huán)境中，兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體間進(jìn)行的雙向交流，其目的在于促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成或人際關(guān)系的構(gòu)建。因此，交互對(duì)于教師和學(xué)生來說，是一種接收信息反饋和學(xué)習(xí)活動(dòng)自適應(yīng)的方式?！贬槍?duì)這一現(xiàn)象，科睿展示跨界教育領(lǐng)域，打造全新的數(shù)字媒體教室，開啟交互式體驗(yàn)教學(xué)新模式。