數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)可視化、影視后期與特效技術(shù)、數(shù)字圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能與新媒體等。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的具體經(jīng)營(yíng)方針：

1、數(shù)字媒體平臺(tái)側(cè)重于向客戶/用戶提供服務(wù)，而并不僅僅提供是某個(gè)軟件本身。

2、通過數(shù)字媒體平臺(tái)，來(lái)獲得用戶們的集體智能。

3、數(shù)字媒體平臺(tái)通過使更多用戶使用獨(dú)特而難以復(fù)制的數(shù)據(jù)服務(wù)，來(lái)獲得平臺(tái)價(jià)值和商業(yè)。

4、數(shù)字媒體平臺(tái)通過用戶的“自服務(wù)”而服務(wù)于“長(zhǎng)尾”。

5、數(shù)字媒體平臺(tái)傾向于輕型用戶界面與開發(fā)模型，并使用輕型的商務(wù)模型。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)學(xué)的這么雜

數(shù)字媒體技術(shù)是利用最前沿的計(jì)算機(jī)技術(shù)、最友好的交互方式與界面、最美的藝術(shù)表達(dá)與構(gòu)思，將想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是一個(gè)融數(shù)字技術(shù)、媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)為一體的多學(xué)科交叉專業(yè)。具體來(lái)講，就是實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體的表示、記錄、處理、存儲(chǔ)、傳輸、顯示、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的軟硬件技術(shù)。它主要是通過現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變得可感知、可管理、可交互的一種技術(shù)。

互聯(lián)網(wǎng)開始并不是作為媒體而建立起來(lái)的，然而今天的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)相結(jié)合已成為主要的傳播載體，它具有電視、報(bào)紙、雜志、廣播等所有傳統(tǒng)媒體的功能，并且還把文字、視頻、聲音存儲(chǔ)下來(lái)，供用戶在方便時(shí)瀏覽，這種全新的傳播形態(tài)，既具有媒體的特點(diǎn)，又超越了媒體。
【主要課程】

數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、人機(jī)交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、3D 造型、電視節(jié)目編導(dǎo)與制作、音視頻信息處理、特效制作與非線性編輯、流媒體技術(shù)等課程。

【就業(yè)方向】

一、在娛樂游戲、互動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新等領(lǐng)域從事相關(guān)工作；

二、在互聯(lián)網(wǎng)商品、電子商務(wù)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作；

三、在移動(dòng)環(huán)網(wǎng)服務(wù)、云計(jì)算等領(lǐng)域從事相關(guān)工作；

四、在動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字影音、廣告?zhèn)髅降阮I(lǐng)域從事相關(guān)工作；

五、在社交媒體、傳統(tǒng)媒體等行業(yè)從事相關(guān)工作。

先說下這兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)：
1、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：主要學(xué)習(xí)和數(shù)字媒體有關(guān)的應(yīng)用軟件的應(yīng)用和簡(jiǎn)單的編程，課程較好學(xué)，比較不會(huì)枯燥，畢業(yè)后可能會(huì)從事動(dòng)漫制作、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作，會(huì)的人也相對(duì)多些，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較激烈。
2、電子信息工程技術(shù)專業(yè)：主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用，課程較枯燥，也較難學(xué)，尤其是模電、數(shù)電、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)編程等課程，要下一翻工夫方能學(xué)好，畢業(yè)后可能會(huì)從事電子產(chǎn)品調(diào)試、設(shè)計(jì)、單片機(jī)編程、電子工藝設(shè)計(jì)等工作，會(huì)的人相對(duì)較少，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)沒有第一個(gè)專業(yè)激烈。
至于哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)，還跟地區(qū)有關(guān)。比如電子工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，第二個(gè)專業(yè)更好就業(yè)。相反，如果該地區(qū)電子工業(yè)不發(fā)達(dá)，則第一個(gè)專業(yè)就業(yè)可能比第一個(gè)專業(yè)好些。 薪酬方面，一般是第二個(gè)專業(yè)比第一個(gè)專業(yè)高。
先說下這兩個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)：
1、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：主要學(xué)習(xí)和數(shù)字媒體有關(guān)的應(yīng)用軟件的應(yīng)用和簡(jiǎn)單的編程，課程較好學(xué)，比較不會(huì)枯燥，畢業(yè)后可能會(huì)從事動(dòng)漫制作、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作，會(huì)的人也相對(duì)多些，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較激烈。
2、電子信息工程技術(shù)專業(yè)：主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用，課程較枯燥，也較難學(xué)，尤其是模電、數(shù)電、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)編程等課程，要下一翻工夫方能學(xué)好，畢業(yè)后可能會(huì)從事電子產(chǎn)品調(diào)試、設(shè)計(jì)、單片機(jī)編程、電子工藝設(shè)計(jì)等工作，會(huì)的人相對(duì)較少，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)沒有第一個(gè)專業(yè)激烈。
至于哪個(gè)專業(yè)好就業(yè)，還跟地區(qū)有關(guān)。比如電子工業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)，第二個(gè)專業(yè)更好就業(yè)。相反，如果該地區(qū)電子工業(yè)不發(fā)達(dá)，則第一個(gè)專業(yè)就業(yè)可能比第一個(gè)專業(yè)好些。 薪酬方面，一般是第二個(gè)專業(yè)比第一個(gè)專業(yè)高。