這個(gè)新媒體新技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，他肯定是有區(qū)別的。這個(gè)區(qū)別到底體現(xiàn)在哪些地方？這個(gè)應(yīng)該要根據(jù)實(shí)際的一堂課來(lái)說(shuō)。就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧，比如學(xué)習(xí)生字以前就是老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)，然后寫(xiě)一寫(xiě)它的筆順等等，這些教學(xué)方法，如加入了新媒體新技術(shù)，可以以動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)展示這個(gè)字的筆順，以及它相關(guān)的知識(shí)。那么，孩子在學(xué)習(xí)這個(gè)生字的時(shí)候，他就會(huì)更加容易記住他。

所以說(shuō)這個(gè)教學(xué)運(yùn)用新技術(shù)新媒體的效果有什么區(qū)別，這個(gè)是必須要根據(jù)實(shí)際課堂來(lái)說(shuō)，以上是自己的一點(diǎn)粗淺的看法，說(shuō)的不對(duì)的地方還望批評(píng)指正。

新媒體確實(shí)能改進(jìn)高校思政課效果嗎？

高校思政課教師如何提高育人效果

提高思政課的育人效果，關(guān)鍵在于能否因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際，解決學(xué)生思想上的困惑，提高學(xué)生的政治識(shí)別力，是非判斷力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

要達(dá)到思政課教學(xué)目的，不在于使用或者不使用新媒體，而在于采取什么方法能最大限度提高育人效果。新媒體僅僅是思政課的教育介體之一，除此以外還有實(shí)踐鍛煉法，理論灌輸法，情境教學(xué)法，課堂講授法等等教學(xué)方法。究竟采取哪一種方法最好，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象的實(shí)際，而不能局限于某一種教學(xué)方法或教育介體。

新媒體是一個(gè)廣義上的概念，它包括電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)以及各種APP客戶端軟件，我們應(yīng)該根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容、教育對(duì)象，選擇一種方式或兩種以上，作為輔助手段，采取線上線下相結(jié)合的方式，多管齊下，形成合力，達(dá)到提高教學(xué)效果。但是，我們不能僅僅試圖通過(guò)新媒體提高教學(xué)效果，而要在如何利用新媒體上下功夫，如果沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有在如何提高效果上下功夫，僅僅停留在教學(xué)手段或形式上，同樣達(dá)不到育人目的。

因此，無(wú)論采取什么手段和方法，要上好思政課，必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性采取不同的教學(xué)手段，而不是固定某一種手段或方法。

做一個(gè)思政課教師，上好思政課，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

第一，因材施教。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同層次的不同認(rèn)知水平的學(xué)生以及學(xué)生思想實(shí)際，選取適合自己的教育手段或方法。堅(jiān)決反對(duì)照本宣科，教條主義，只要堅(jiān)持樹(shù)立以學(xué)生為中心對(duì)理念，并能落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論采取什么教學(xué)方法手段都可以。

第二，情懷要深。作為思政課教師，一定要對(duì)黨、國(guó)家、民族和人民，充滿深厚的感情，這種感情要真，發(fā)自肺腑。只有感情深感情真，才能充滿熱情，講授投入，學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)去。俗話說(shuō)得好，要想別人相信，自己首先要相信，只有這樣語(yǔ)言才有說(shuō)服力。

第三，身先示范。榜樣的力量是無(wú)窮的，作為思政課教師，要做到為人師表，自己首先要自覺(jué)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的權(quán)威，用自己的信念和政治魅力影響學(xué)生，育人者要高瞻遠(yuǎn)矚，言行一致，忠于黨，忠于人民，忠于國(guó)家，真正做到言傳身教，身先士卒。

第四，與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，思政課教師，要用最新的政治理論武裝自己，真正做到新思想進(jìn)頭腦，進(jìn)教材，進(jìn)課堂。新時(shí)代，每一個(gè)教師都要轉(zhuǎn)時(shí)態(tài)，轉(zhuǎn)心態(tài)，轉(zhuǎn)狀態(tài)，轉(zhuǎn)語(yǔ)態(tài)，把最新的思政課內(nèi)容傳遞給學(xué)生。

第五，知識(shí)淵博。作為思政課教師，要想達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，解決實(shí)際問(wèn)題，教育者知識(shí)面要廣，上知天文，下知地理，不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，還要有合格的政治素質(zhì)、良好的知識(shí)素質(zhì)、較高專業(yè)素質(zhì)、高尚的道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的能力素質(zhì)等等，只有這樣，才能運(yùn)用好語(yǔ)言藝術(shù)，使教法靈活，提高教學(xué)效果。

@名都陽(yáng)光