(雙減政策下家長的焦慮)我認(rèn)為學(xué)生還是需要留書面的家庭作業(yè)。小學(xué)生，尤其是低年級的孩子正是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成期，每天有計(jì)劃的保質(zhì)保量的完成作業(yè)，這是對課堂上學(xué)習(xí)的知識的鞏固，在放學(xué)后做些家庭作業(yè)可以使知識牢牢地記在腦海里。如果沒有作業(yè)，小學(xué)生會養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣。習(xí)慣
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