根據(jù)深圳市教育局2013年4月初發(fā)出的《關(guān)于做好2013～2014學(xué)年度義務(wù)教育階段新生招生工作的通知》，除了深圳戶口外，是否擁有學(xué)區(qū)住房以及在學(xué)區(qū)租房的年限，是不是獨生子女等事項也成了影響孩子入學(xué)的重要指標(biāo)，并且被折算成具體分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)一排名。非深戶籍適齡兒童由基礎(chǔ)分和加分兩部分構(gòu)成?；A(chǔ)分以申請人在學(xué)區(qū)的住房情況和入戶情況為基礎(chǔ)，分為5種類型，每一類型上下相差5分，其中第一類型最高，為90分，其要求為“在學(xué)校報名地段購房（住宅用途商品房，兒童及監(jiān)護(hù)人合法產(chǎn)權(quán)在51%以上），兒童入戶在該房產(chǎn)，最低的是監(jiān)護(hù)人在學(xué)校報名地段租房或居住于其他類型住房 的第五類型，70分。
多種情況可加分。申請人是獨生子女與羅湖區(qū)不同，可加3分，租房戶能提供無房證明的加2分，租房戶還可按租賃憑證在街道租賃所登記備案日期，每滿1個月加0.1分（累計不超過10分），而能提供證明申請人家庭在住房地址實際居住的連續(xù)扣費證明（如水電費、煤氣費等），可以每滿1個月加0.1分（累計加分不超過5分）
2013年申請福田區(qū)小一或初一學(xué)位，家長可填報三個志愿。其中第一志愿為居住地地段所屬學(xué)校，為固定志愿；第二和第三志愿由家長自由選擇填報，學(xué)校錄取時先錄第一志愿，如全未完成招生計劃，再錄取第二志愿，以此類推。
填報志愿時，家長必須對是否服從調(diào)劑作出選擇。選擇不服從調(diào)劑的學(xué)生，若未被填報的志愿學(xué)校錄取，區(qū)教育局不再安排公辦學(xué)校，家長需自行聯(lián)系民辦學(xué)校接收。同時，27所中小學(xué)將實行學(xué)位申請房政策，如果某套住房住戶的小孩已經(jīng)申請過某小學(xué)（或初中）的學(xué)位，在該小孩上學(xué)期間，另一家庭的小孩不得再以該套住房向該學(xué)校申請學(xué)位。 在這項被簡稱為“積分入學(xué)”的新政中，戶口的重要性明顯降低，“房產(chǎn)”的地位顯著提升。福田區(qū)小學(xué)入學(xué)進(jìn)行的積分排名中，“無戶口、有學(xué)區(qū)住房”的學(xué)齡兒童，比“有戶口、租住學(xué)區(qū)住房”的學(xué)齡兒童平均積分高出10分左右。而在鄰近的南山區(qū)，本區(qū)戶口最高能折算成20分的積分，而相應(yīng)的學(xué)區(qū)住房，最高卻能折算50分。
南山區(qū)積分入學(xué)政策
從南山區(qū)教育局獲悉，該區(qū)已公布“義務(wù)教育階段公辦學(xué)校積分入學(xué)試行辦法”。從今秋起，該區(qū)公辦初中、小學(xué)新生學(xué)位，將以積分從高到低依次安排學(xué)位。
據(jù)了解，南山區(qū)“積分入學(xué)”方案共設(shè)置了4個積分項目，滿分為100分。
第一個積分項目是申請入讀學(xué)生戶籍情況，滿分為20分。其中深圳戶籍分為3類，A類20分，學(xué)生是本學(xué)區(qū)戶籍;B類15分，學(xué)生是本學(xué)區(qū)掛靠戶籍;C類14分，學(xué)生是非本學(xué)區(qū)戶籍。
第二個積分項目是申請入讀學(xué)生家庭住房情況，滿分為50分。該積分項目把學(xué)區(qū)內(nèi)購房分為7類，把學(xué)區(qū)內(nèi)租房分為8類。
第三個積分項目是申請入讀學(xué)生計劃生育情況，滿分為20分。該項目按家庭子女?dāng)?shù)及申請者屬家庭中第幾胎的情況，分為9類。其中獨生子女(含雙胞胎)得20分，政策外第一胎(指未婚生育有罰款手續(xù)的)得13分，政策外第三胎(有罰款手續(xù))得0分。
第四個積分項目是申請入讀學(xué)生父母就業(yè)情況，滿分為10分。其中申請入讀學(xué)生為深圳戶籍的，無需查驗父母就業(yè)情況，得10分。
南山區(qū)“積分入學(xué)”方案規(guī)定，該區(qū)公辦學(xué)校、教育部門將按終審積分從高到低依次錄取，直至各學(xué)校招生計劃錄滿為止。各學(xué)校在規(guī)定時間張榜公布新生錄取名單及其所得終審積分，家長也可通過區(qū)教育局招生系統(tǒng)網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果和終審積分。 贊成
戶籍的鐵板被撬動，這贏得了一些好評。一些網(wǎng)民在論壇上認(rèn)為，擁有商品房比擁有戶籍的市民更應(yīng)該獲得優(yōu)先入學(xué)的資格，因為“有房就是家，而不是戶口”。
在深圳都會城市研究院社會發(fā)展研究中心主任陳宏看來，深圳推行的積分入學(xué)政策，不再把具有深圳戶口作為最重要的衡量指標(biāo)，而是把學(xué)生家長對深圳經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)所作的貢獻(xiàn)作為依據(jù)?！斑@一政策進(jìn)一步打破了橫亙在戶籍與學(xué)位之間的藩籬，具有積極的意義?！标惡暾f。
反對
不過，在另一些人看來，調(diào)整后的新政，對沒有房產(chǎn)的本地市民來說帶有歧視色彩。
南山區(qū)戶口可得20分，獨生子女可得20分，父母就業(yè)情況可得10分，房子是上一年租的可得2分，這樣算下來總分只有52分。這個分?jǐn)?shù)，顯然拼不過那些有房子的。另一些家長則言辭激烈地加以指責(zé)，認(rèn)為“積分入學(xué)”新政有“嫌貧愛富”的嫌疑。 南山區(qū)教育局面向媒體解釋說，積分是入學(xué)錄取次序的依據(jù)，不是入學(xué)的門檻。只要符合基本的入學(xué)條件，積分再低也會安排學(xué)位，符合條件的孩子未被申請的學(xué)校錄取時，將按相對就近的原則分流到其它學(xué)校。
對于外來人口遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戶籍人口、優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均衡的深圳而言，本次“積分入學(xué)”的改革，只是政府多年來解決外來人口子女讀書問題的嘗試之一。 1、公開透明
要求切實增強(qiáng)工作透明度，做到積分標(biāo)準(zhǔn)公開，積分結(jié)果公開，學(xué)位安排公開。而且，積分入學(xué)辦法實施前，各區(qū)都向社會進(jìn)行公告，并做好溝通、解釋、宣傳工作。
2、分區(qū)統(tǒng)籌
各區(qū)根據(jù)區(qū)情制定科學(xué)的積分細(xì)則，市局直屬學(xué)校義務(wù)教育積分入學(xué)工作納入轄區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理。
3、綜合積分
各區(qū)實施辦法均將戶籍類型、住房性質(zhì)、居住年限、社?；驙I業(yè)執(zhí)照、計生情況等作為綜合積分因素，住房并非唯一積分項目；根據(jù)住房類型設(shè)置不同分值，體現(xiàn)了各區(qū)特點和從實際出發(fā)的原則，如果不加區(qū)別，會造成新的不公平；是否擁有房產(chǎn)并不是區(qū)分貧富問題，一些有房戶仍到其他地段租房或買房，以求子女能進(jìn)入理想的學(xué)校，說明房產(chǎn)問題具有復(fù)雜性，不能簡單化。