我一直以為自動(dòng)化和信息化技術(shù)的融合，會(huì)給社會(huì)發(fā)展能帶來(lái)特別大的促進(jìn)作用。我在今日頭條的問(wèn)答上也說(shuō)過(guò)，一、二、三產(chǎn)業(yè)甚至家庭的自動(dòng)化，是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，特別是隨著信息化技術(shù)的發(fā)展，加快了自動(dòng)化的普及。

從這幾年的報(bào)道中，可以看到工業(yè)機(jī)器人的普及速度，甚至無(wú)人車(chē)間、工廠也時(shí)常能看到；在農(nóng)業(yè)上中國(guó)最大的拖拉機(jī)廠已經(jīng)生產(chǎn)了無(wú)人拖拉機(jī)。我也一直和別人說(shuō)，家庭自動(dòng)化這些年會(huì)有大的發(fā)展，特別是廚房自動(dòng)化的發(fā)展。

可以說(shuō)，汽車(chē)向機(jī)器人發(fā)展是必然的，隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，未來(lái)的社會(huì)無(wú)人駕駛是常態(tài)。也可以這樣說(shuō)，只要是機(jī)器，都有向機(jī)器人過(guò)渡的可能，甚至是人和機(jī)器人的融合。

可是你說(shuō)的5年到15年我以為只是機(jī)器人社會(huì)的初步階段而已，有可能5年以后會(huì)出現(xiàn)無(wú)人駕駛，但是也只是初步普及而已。我覺(jué)得，這和技術(shù)的發(fā)展還有社會(huì)的接受程度還有網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是分不開(kāi)的。就象移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推出也是要有一個(gè)過(guò)程的。

我覺(jué)得現(xiàn)在是物聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)大發(fā)展的時(shí)代，可這也是傳感器等軟硬件的技術(shù)發(fā)展分不開(kāi)的。特別是社會(huì)在互聯(lián)互通方面的需求，也是機(jī)器人普及的關(guān)鍵。

但是可以預(yù)見(jiàn)，機(jī)器人普及是個(gè)趨勢(shì)，包括樓宇的機(jī)器人化?？梢灶A(yù)見(jiàn)，人類(lèi)朝徹底解放雙手的時(shí)代不遠(yuǎn)了。

安徽工商職業(yè)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)怎么樣？

安徽工商職業(yè)學(xué)院坐落于安徽合肥，是一所公辦全日制高等院校，是教育部“優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)單位、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”建設(shè)單位和安徽省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。1959年9月4日，由安徽財(cái)貿(mào)鋼廠的冶金學(xué)校、糧食廳的糧食機(jī)械學(xué)校、商業(yè)廳的紡織學(xué)校和化工學(xué)校合并為安徽省合肥商業(yè)學(xué)校。1961年8月28日，更名為安徽省糧食學(xué)校。1964年8月7日，成立合肥商業(yè)職業(yè)學(xué)校。1978年12月9日，恢復(fù)為安徽省合肥商業(yè)學(xué)校。1980年2月6日，安徽省商業(yè)干部學(xué)校并入。1991年6月10日，安徽省飲食服務(wù)技工學(xué)校并入。2003年6月18日，升格為安徽工商職業(yè)學(xué)院。

安徽工商職業(yè)學(xué)院-師資力量

根據(jù)2018年5月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有校內(nèi)專(zhuān)任教師405人，雙師素質(zhì)教師占專(zhuān)任教師比例為75.97%，高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)為106人，占專(zhuān)任教師比例為25.73%，碩士學(xué)位以上人數(shù)為206人，占校內(nèi)專(zhuān)任教師比例為50%；有安徽省級(jí)教壇新秀12人，安徽省級(jí)教學(xué)名師8人，安徽省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)管理工作者1人，安徽省級(jí)名師（大師）工作室3項(xiàng)，安徽省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10項(xiàng)。

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向主要在機(jī)器人的設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應(yīng)用公司從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造、機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有道德文化素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作，具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

主要學(xué)習(xí)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路分析、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、單片機(jī)原理及其應(yīng)用、機(jī)械制造基礎(chǔ)、PLC原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人仿真技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用等課程。

機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著“中國(guó)制造2025”的提出，工業(yè)機(jī)器人行業(yè)大熱，工業(yè)機(jī)器人被稱(chēng)為“制造業(yè)黃光的明珠”，在汽車(chē)制造、3C電子制造、五金制造、陶瓷衛(wèi)浴、物流運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)行業(yè)都已經(jīng)用工業(yè)機(jī)器人替代人，人工智能已經(jīng)是大勢(shì)所趨，未來(lái)十年85%以上勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的工業(yè)生產(chǎn)將逐漸被智能工廠取代，像奔馳的德國(guó)辛德?tīng)柗腋S，就是一個(gè)擁有4500臺(tái)工業(yè)機(jī)器人的超級(jí)智能工廠。毋庸置疑，工業(yè)機(jī)器人這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景一片光明，就目前來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)相應(yīng)的人才供給明顯不足，技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)人才更短缺，這個(gè)人才缺口也將會(huì)逐年增大，因此現(xiàn)在已經(jīng)未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)技術(shù)人才需求很大。