在創(chuàng)業(yè)的初期，零秒科技基于團(tuán)隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)了智能客服的方向，推出一款名為“零秒小助”的產(chǎn)品，與Uber、滴滴、中國(guó)移動(dòng)等展開了合作，提供給C端用戶諸如打車、訂票等服務(wù)，但后續(xù)的市場(chǎng)反響平平。

黃麗輝表示，之所以反響一般，一方面在于C端用戶的獲客成本太高，用戶對(duì)大額的決策很難產(chǎn)生付費(fèi)的意愿；另一方面，重推廣的運(yùn)營(yíng)模式并不能發(fā)揮公司技術(shù)驅(qū)動(dòng)的基因?qū)傩浴?/p>

與此同時(shí)，黃麗輝發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)存在著不小的機(jī)會(huì)。據(jù)中國(guó)第6 次人口普查數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)0～14 歲兒童超過2.2 億，在“二胎政策”放開后，每年新生嬰兒達(dá)2000 萬以上，由此形成的兒童教育市場(chǎng)目前處于一片藍(lán)海。

另外，作為主要消費(fèi)群體的八零九零后對(duì)教育的觀念發(fā)生很大變化，教育支出在逐年增加。而通過語音交互的方式能夠?qū)⒁恍┙逃龍?chǎng)景帶到家里，將課堂上的教育場(chǎng)景延伸到課堂之外，實(shí)現(xiàn)教育過程的連貫性，因此受到家長(zhǎng)們的推崇。

“我認(rèn)為教育是一種剛需，尤其現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)早教很重視，用戶的需求會(huì)只增不減，并且早教機(jī)器人可以全方位訓(xùn)練兒童的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)潛能，陪伴兒童成長(zhǎng)等，有著很好的發(fā)展前景。”黃麗輝表示。

在團(tuán)隊(duì)針對(duì)當(dāng)前的早教需求做了充分的調(diào)研和準(zhǔn)備后，零秒科技選擇轉(zhuǎn)向兒童教育智能語義領(lǐng)域，推出了開放平臺(tái)Echocloud回聲云，在該領(lǐng)域進(jìn)行深度挖掘。

有人說未來人工智能教育，可能會(huì)取代傳統(tǒng)教育，你們?cè)趺纯矗?/h2>

優(yōu)秀老師永遠(yuǎn)不可替代

人工智能只可以做教師的助手，協(xié)助完成某些特定的重復(fù)性的工作，但代替不了教師。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中是創(chuàng)造性的勞動(dòng)，是隨時(shí)和學(xué)生互動(dòng)的，是隨著教學(xué)質(zhì)量而不斷變化的。

在人工智能時(shí)代，教育類機(jī)器人能讓孩子贏在起跑線嗎？

不能夠，必須文化先行，博士為什么會(huì)殺害自己的同學(xué)呢？這是知識(shí)不夠的問題嗎？精神能量和自我意識(shí)沒經(jīng)過馴化，智力越高，出現(xiàn)偏差以后，危害愈大，而且死不錯(cuò)，不可救藥！

答案是不會(huì)

1，每個(gè)小朋友都是單獨(dú)個(gè)體，人工智能的機(jī)器基于大數(shù)據(jù)和編程，互動(dòng)界面等，在小朋友起跑線的命題中是不太現(xiàn)實(shí)的，關(guān)系不大。

2，人工智能時(shí)代在目前還是偽命題，發(fā)展程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。。

3，小朋友輸在起跑線靠目前的人工智能也是離譜的提法，小朋友的成長(zhǎng)影響靠家長(zhǎng)，大環(huán)境等因素。

人工智能在教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的趨勢(shì)是什么？

遠(yuǎn)程教學(xué)、夜視無人機(jī)校園巡邏等，新應(yīng)用都將在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的人身安全將更加全面的得到保障！

遠(yuǎn)程教學(xué)，的引入會(huì)顛覆傳統(tǒng)教育方式，未來，將能夠隨時(shí)隨地的視頻學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不再需要以教室為基礎(chǔ)系統(tǒng)。

人工智能給傳統(tǒng)的教育帶來的最大變化就是讓個(gè)性化教育有可能成為現(xiàn)實(shí)。

我們都知道現(xiàn)在的課堂教育模式下，一個(gè)老師管理幾十個(gè)孩子，每個(gè)孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度是不一樣的，但老師的精力也是有限的，是不可能照顧到每個(gè)孩子的。因此個(gè)性化教育只能是停留在口頭上的一句空話。

人工智能輔助教育就完全不一樣了。以英語教學(xué)軟件《英語流利說》為例。后臺(tái)算法可以根據(jù)你的英語水平以及你學(xué)習(xí)的目的，例如出國(guó)留學(xué)或者工作所需，給你推薦推薦最合適的課程。在你學(xué)習(xí)的過程中，算法同樣可以發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)項(xiàng)和短板。針對(duì)長(zhǎng)項(xiàng)，會(huì)給你鼓勵(lì)，增加你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。針對(duì)短板算法也會(huì)有針對(duì)性的加強(qiáng)練習(xí)。

相信類似的智能教育軟件會(huì)越來越多。