如何用AI和機(jī)器人技術(shù)解決物流行業(yè)難題?
伴隨AI人工智能技術(shù)的發(fā)展,物流行業(yè)將迎來一大波的人員勞動力的變革。物流倉儲行業(yè)的應(yīng)用場景將是首當(dāng)其沖。
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目前物流倉儲行業(yè)都是勞動密集型。但是很多工作業(yè)務(wù)都是不斷重復(fù)性的。可以充分發(fā)揮AI技術(shù)的精準(zhǔn)掃描,分揀、柴垛、碼垛。精準(zhǔn)的視覺識別,體積測量,智能抓取,自動規(guī)劃路徑等優(yōu)勢??蓪崿F(xiàn)移動化抓取,分揀物品。大大降低人力成本。這也是未來集中式物流倉儲的優(yōu)勢。
在人工智能專業(yè),能否選擇主攻大數(shù)據(jù)或者機(jī)器人方向?
我從專業(yè)學(xué)習(xí)、科研和就業(yè)這幾個方面來說說個人看法。
首先,從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來說,人工智能專業(yè)確實需要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,一方面原因是人工智能是一個典型的交叉學(xué)科,另一方面人工智能領(lǐng)域的細(xì)分方向又非常多,如果不能做好規(guī)劃,容易導(dǎo)致學(xué)得雜而不精。
學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點要跟自己的發(fā)展規(guī)劃相契合,如果想保研就要重視專業(yè)排名和績點,而如果要考研則要明確自己的考研方向,然后做出相應(yīng)的準(zhǔn)備,目前人工智能專業(yè)考研可以考慮計算機(jī)專業(yè)。
對于人工智能專業(yè)的同學(xué)來說,從目前的人才需求情況來看,建議繼續(xù)讀研,這樣會提升自己的就業(yè)競爭力。
其次,從科研的角度來說,目前人工智能專業(yè)的科研空間還是比較大的,目前機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語言處理、計算機(jī)視覺等方向,都有大量的課題,但是能否有機(jī)會參與這些科研活動,要看本學(xué)校的科研資源情況。
如果在計算機(jī)大類專業(yè)培養(yǎng),那么整體的科研內(nèi)容會偏軟件多一些,而如果在自動化學(xué)院,那么整體的科研內(nèi)容會偏硬件多一些。
大數(shù)據(jù)與人工智能本身的關(guān)系是比較緊密的,大數(shù)據(jù)專業(yè)的同學(xué)也會重點學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)知識,因為機(jī)器學(xué)習(xí)目前是大數(shù)據(jù)分析的基本方式之一,但是與人工智能專業(yè)的同學(xué)不同,大數(shù)據(jù)專業(yè)更側(cè)重數(shù)據(jù)的價值化。
目前大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)情況還是不錯的,要想側(cè)重大數(shù)據(jù)方向,應(yīng)該學(xué)習(xí)一下統(tǒng)計學(xué),以及大數(shù)據(jù)平臺的相關(guān)知識,而且一定要重視編程能力的提升。
機(jī)器人學(xué)本身就是人工智能領(lǐng)域的六大方向之一,而且自動化學(xué)院比較側(cè)重機(jī)器人方向的創(chuàng)新,所以選擇機(jī)器人方向通常會有更好的實踐場景。
方向的選擇要跟自己的發(fā)展規(guī)劃相契合,同時還需要考慮到自身的能力特點。
總體上來說,大數(shù)據(jù)和機(jī)器人這兩個方向與人工智能專業(yè)都有緊密的聯(lián)系,如果自己對于軟件比較感興趣,可以主攻大數(shù)據(jù)方向,未來的就業(yè)面也會更廣一些。
最后,如果有計算機(jī)相關(guān)的學(xué)習(xí)、科研等問題,歡迎跟我交流。
人工智能專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程較多,接觸到的知識面也較廣。如果想把知識學(xué)熟、學(xué)透,必須進(jìn)行讀研,如果再能讀博那是最理想的了,大部分人讀到研究生以后,就直接參加工作了??梢赞D(zhuǎn)入大數(shù)據(jù)專業(yè)或者是機(jī)器人工程專業(yè),主攻自己比較喜歡的專業(yè),能使知識學(xué)的更精、更透徹。畢業(yè)以后,在和自己專業(yè)對口的方面找工作,更有利、更方便,更能發(fā)揮自己的特長。
人工智能會擠占工作崗位,機(jī)器人會取代人類嗎?
是啊!社會文明進(jìn)步,人類變得有點多余,可是機(jī)器人的能力又是人體能力所達(dá)不到地。你說怎么正確對待,公司需要的是保質(zhì)保量的商品生產(chǎn),社會需要的是商品。效益決定行為
高科技的發(fā)展,帶替了人們的體力,如人工智能機(jī)器人等,是必須耍大力發(fā)展的,但是這并不能說有了機(jī)器人就不要人工作啦,這是不對的,還得耍人來管理,才能達(dá)到人與機(jī)器人的工作條件所產(chǎn)生的各種效能。
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