摘要

幼兒教資考試中的《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格人員是否具有先進(jìn)的教育理念、良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德、具有一定的文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。

主要由以下幾個(gè)部分組成：幼兒園教師職業(yè)理念，包括教育觀、兒童觀、教師觀，國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求和“人的全面發(fā)展的思想”，教師專業(yè)發(fā)展的要求;國(guó)家主要的教育法律法規(guī)以及有關(guān)教師權(quán)利義務(wù)和幼兒保護(hù)方面的法律法規(guī);教師職業(yè)道德規(guī)范，這里以了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn);閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力等幾大基本能力;文化素養(yǎng)，主要了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物和常見的兒童文學(xué)作品。

上面這些內(nèi)容以單選題、分析題和寫作題的形式出現(xiàn)。

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粉筆的綜合素質(zhì)下冊(cè)要考嗎

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粉筆就小王老師而言，當(dāng)初也是一直用的粉筆，無論刷課還是刷題都是非常不錯(cuò)的，不過，，有時(shí)候會(huì)有錯(cuò)題，不過很少。

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那主要考點(diǎn)是什么 你能給我分享一下嗎

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幼兒教資考試中的《綜合素質(zhì)》主要考查申請(qǐng)教師資格人員是否具有先進(jìn)的教育理念、良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德、具有一定的文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。

主要由以下幾個(gè)部分組成：幼兒園教師職業(yè)理念，包括教育觀、兒童觀、教師觀，國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求和“人的全面發(fā)展的思想”，教師專業(yè)發(fā)展的要求;國(guó)家主要的教育法律法規(guī)以及有關(guān)教師權(quán)利義務(wù)和幼兒保護(hù)方面的法律法規(guī);教師職業(yè)道德規(guī)范，這里以了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn);閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力和寫作能力等幾大基本能力;文化素養(yǎng)，主要了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物和常見的兒童文學(xué)作品。

上面這些內(nèi)容以單選題、分析題和寫作題的形式出現(xiàn)。