(在線教育雙減政策)STEAM教育備受資本青睞2021年我國(guó)在線教育行業(yè)職業(yè)教育融資金額61.93億元排名第一。其次為STEAM教育33.68億元，作為素質(zhì)教育的重要細(xì)分，STEAM教育近年來(lái)是國(guó)家以及社會(huì)群體日益關(guān)注的板塊。具體來(lái)看，2012-2021年，在
新聞資訊>關(guān)于 在線教育 的相關(guān)資訊
(ai人工智能機(jī)器人教育)人工智能賦能教育，就是用AI系統(tǒng)來(lái)去模擬一個(gè)特級(jí)教師跟學(xué)生一對(duì)一的去上課，它的背后是大量的數(shù)據(jù)，比如說(shuō)，把500個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)學(xué)科的，拆成了3萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，甚至10萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。做成整個(gè)的知識(shí)地圖，上面標(biāo)注了知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，以及每一個(gè)題目和
(雙減政策下教育機(jī)構(gòu))晉級(jí)創(chuàng)始人竇昆認(rèn)為，在線教育可能對(duì)培訓(xùn)行業(yè)可能會(huì)有比較大的影響，對(duì)學(xué)生托管行業(yè)的影響相對(duì)較小。學(xué)生托管管什么呢？管孩子放學(xué)之后的接送，還有作業(yè)的輔導(dǎo)，包括各種習(xí)慣的養(yǎng)成，還有陪著孩子學(xué)中玩、玩中學(xué)、做游戲等，包括孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。相對(duì)來(lái)講學(xué)生
2022-09-06
450
(雙減政策沒(méi)有實(shí)施怎么辦)政策暴風(fēng)雨下，政治大環(huán)境的背后，是更大的棋局，資本瘋狂逐利的游戲，該重新審視中國(guó)的游戲規(guī)則和規(guī)則制定的規(guī)矩了，可以肯定的是，這場(chǎng)風(fēng)暴摧毀的不僅僅是這些血淋淋的資本，而資本虧損的，也會(huì)在未來(lái)的更瘋狂的逐利中盤剝回來(lái)，要問(wèn)的只是：這個(gè)過(guò)程中，部
(互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè))互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教育的賦能可以很好地實(shí)現(xiàn)教育資源的跨越時(shí)間、空間的互通共享，緩和傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)領(lǐng)域重資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、人均產(chǎn)值低的不足，因此在線教育行業(yè)的出現(xiàn)、優(yōu)化、普及是我國(guó)教育行業(yè)發(fā)展到一定時(shí)點(diǎn)后的必然結(jié)果。在線教育通過(guò)應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)
(互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè))下半年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模有望繼續(xù)擴(kuò)大由于一二線城市用戶的付費(fèi)能力更強(qiáng)、在線使用習(xí)慣更好，各企業(yè)在過(guò)去幾年的鏖戰(zhàn)基本都發(fā)生在一二線城市。但是，經(jīng)過(guò)各種比拼，各企業(yè)在師資、課程、銷售渠道等方面都存在嚴(yán)重的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。2020年受疫情影響，三線
熱度排行
大家都愛(ài)看
