當你已不在年輕,卻一事無成生活感到迷茫時你會怎么做?
當你己不在年輕,卻一事無成,感到迷茫的時候,很無奈。
到這個年齡,確實不好辦。事業(yè)沒事業(yè),存款沒存款,體力,精力都己力不從心,工作也不好找,錢也好難賺,壓力山大。
生活還得繼續(xù)?。〈箦X賺不了,日孑慢慢過,關鍵心不能死,要有自信心,不灰心,不氣餒,不放棄。找力所能及的事干,不要好高騖遠,只要有班上,有事做,能賺錢,就安心,踏實,死心做到再說。
只有在做事,在賺錢,日孑才能過的安穩(wěn),家庭無矛盾,心事也少了,亂七八糟的雜念,也沒閑功夫想了,心情至然開朗。
勞動光榮,勞動可以創(chuàng)造財富,勞動帶來快樂,勞動可以忘記一切煩惱!
不信,你從今天開始,去上班,去做事,去種地,去賺錢,其他的什么事都不是事兒了。
不要整天在家顧鏡自憐,怨天哀人,想東比西,搞得人四肢無力,垂頭喪氣,無任何意義。
發(fā)不了財,我們可以做一個平平常常的人,活到老,做到老,活到老,學到老,只要有一顆積極向上,對生活充滿希望的心,不斷努力拼搏進取,何許向王德順老人一樣,晚年有成也不巧。
司馬炎為什么要把皇位傳給弱智兒子?他沒有其他兒子嗎?
司馬炎對繼承人的選擇是經過深思熟慮、充分權衡了的,只是他也沒有想到所托非人,最后發(fā)生了八王之亂。
最終選擇司馬衷作為皇位繼承人,潛夫認為有以下幾點原因,不足之處,請大家不吝賜教。
①司馬衷是司馬炎的嫡長子,當初司馬炎之所以能繼承司馬昭王位,因為他是為司馬昭的長子,司馬昭卻有意讓幼子司馬攸繼承王位,但在眾臣的反對之下,司馬炎最后確定司馬炎為繼承人。現(xiàn)在司馬炎在繼承人上想確立別的兒子,同樣遭到大臣們的發(fā)對。
②司馬衷后面的士族勢力強大,改立繼承人會引起更大的動亂。司馬衷后面是皇后的楊氏家族及太子妃的賈氏家族,雙方都權傾朝野,左右著朝堂上下甚至社會上的關系人脈,司馬炎不得不考慮他們的利益。
③司馬衷對司馬炎的影響還不錯。司馬炎曾經對這個兒子的智商進行過懷疑,曾經做過多次的測試,但在太子妃賈南風的操盤下都成功應付過去,讓司馬炎認為自己的兒子能力還是不錯的。
④司馬炎認為司馬衷后面有當時勢力最大的兩個家族支持,一定能夠當好皇帝,保住司馬氏的江山,只是沒有想到最后能夠發(fā)生八王之亂。
- 現(xiàn)在認定的雙軟企業(yè)還能享受兩免三減半政策嗎
- 什么企業(yè)可以施行“兩免三減半政策”?
- 一二年級不考試怎么檢驗老師水平?
- 雙減政策是什么?
- 雙減政策對教育培訓機構的影響
- 聽說北師大珠海分校2+2這種課程是騙人的,怎么說?
- 學前班教育機構有哪些?
- ,休學有時間限制嗎?
- 2022年最新防疫政策?
- 我想問一下,轉學學籍有時間規(guī)定嗎?8月2O號到現(xiàn)在已經一個月多了,。
- 2021年暑假初中生提前開學嗎?
- 2021年天津高中允許補課嗎?
- 錄取志愿依次減分是怎么減的?
- 校外補習班叫停高中的也要停嗎?
- 雙減政策高中輔導班國家允許嗎?
- 5十2課后服務宣傳標語?
- 如何做市場調研?有過經驗的進來說說
- 雙減作業(yè)布置理念?
- 中小學雙減下如何打造高效課堂培訓心得?
- 西航四小教學質量咋樣?