因疫情上半年不上幼兒園,會(huì)影響小孩下半年上小學(xué)嗎?
對(duì)于幼兒園孩子來說,個(gè)人認(rèn)為上學(xué)期在家進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋=碳纯?。我的孩子在幼兒園小班,這個(gè)學(xué)期計(jì)劃在家保教。
據(jù)鐘南山院士推測(cè),全國(guó)疫情在四月底會(huì)得到基本控制,那么估計(jì)開學(xué)時(shí)間會(huì)在五月之后。按照往年一般幼兒園在6月20日前后就開始放假。那么今年上半年如果一旦開學(xué),幼兒園上學(xué)的時(shí)間估計(jì)只有一個(gè)半月左右。
你的孩子如果是在幼兒園小班或者中班,少上一個(gè)半左右時(shí)間的學(xué)對(duì)孩子上小學(xué)來說,幾乎是沒什么影響的。何況只上一個(gè)半月如果對(duì)于那些已經(jīng)交了整個(gè)學(xué)期費(fèi)用的家長(zhǎng)來說,退費(fèi)的問題也有些麻煩,畢竟現(xiàn)在如果不是公辦園的話,幼兒園一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)比上大學(xué)的費(fèi)用還高。
當(dāng)然,更可能的情況是你的孩子在幼兒園大班,才會(huì)面臨著即將上小學(xué)一年級(jí)的憂慮。幼兒園的保教工作主要就是保育和教育。先保后教。孩子的健康是第一位。任何將孩子置身于不安全環(huán)境下都是危險(xiǎn)的。孩子的健康容不得冒半分險(xiǎn)。
就算疫情戒備全部解除,作為家長(zhǎng)的我來說,如果我的孩子在幼兒園大班的話,我還是會(huì)讓他在家再觀察一到兩個(gè)月。真正安全后再考慮讓他投入集體生活。
幼兒園大班的孩子,已經(jīng)經(jīng)過兩年半的集體生活了,一般性的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂上的基本規(guī)律也都有了一定的了解。而對(duì)于小學(xué)生來說,習(xí)慣和紀(jì)律的培養(yǎng)對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)生涯也是最重要的。所以對(duì)于即將步入一年級(jí)的孩子來說,家長(zhǎng)所要考慮的是不是應(yīng)該放在孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)上呢?
當(dāng)然了,對(duì)于你對(duì)孩子關(guān)于幼小銜接知識(shí)類存在擔(dān)憂的話,暑期的時(shí)間也可以適當(dāng)?shù)睦闷饋怼,F(xiàn)在一年級(jí)的語(yǔ)文第一個(gè)月主要是識(shí)字,到第二個(gè)月開始學(xué)習(xí)拼音。如果你很早已經(jīng)和孩子進(jìn)行親子閱讀的話,相信已經(jīng)積累了一部分詞匯量了。如果沒有的話,不妨從現(xiàn)在開始,哪怕每晚睡前帶著孩子讀一本繪本,到了九月也已經(jīng)180本書了!
而數(shù)學(xué)方面,在平常的生活當(dāng)中,也可以融入生活中,讓孩子自己去體會(huì)。在孩子睡不著覺時(shí),陪著孩子數(shù)數(shù)。孩子吃小零食時(shí),也可以練習(xí)下加減法,比如說,給他6顆瓜子,再給他4顆瓜子,讓他數(shù)一數(shù)總共有幾顆,然后吃了3顆,再問問還剩幾顆。每天都多問一問,相信孩子在不知不覺中也會(huì)懂得很多。
學(xué)習(xí)不是一時(shí)的,從孩子剛出生起,孩子就在被動(dòng)的學(xué)習(xí),到了兩三歲時(shí),開始有了自主意識(shí),也有了自己的脾氣和喜好。三歲開始上幼兒園,開始了集體生活,六歲開始步入一年級(jí)。一路順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈邅恚际且院⒆拥纳】禐榍疤?,在這之后學(xué)習(xí)才變得有意義。幼兒階段,學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于孩子來說,才是這條漫漫長(zhǎng)路最重要的基石。難道不是么?
#防疫養(yǎng)娃日記# 我是六衡媽媽,家有四歲寶寶一枚,很高興與您分享育兒點(diǎn)滴!
我是寶媽,家中有兩個(gè)孩子,一個(gè)上小學(xué)一年級(jí),一個(gè)幼兒園大班。我來說說我對(duì)于這次疫情導(dǎo)致的孩子不去學(xué)校的一點(diǎn)看法:我,早就同我家人商量好了:疫情不結(jié)束,我不會(huì)送孩子們?nèi)W(xué)校!
在學(xué)習(xí)和健康面前,我永遠(yuǎn)都是首選健康。因?yàn)椋艺J(rèn)為,沒有什么比孩子的健康更重要。
再說了,孩子還這么小,他們所需要學(xué)的,是如何保護(hù)好自己,而文化課之類的,這階段所學(xué)的太簡(jiǎn)單了,完全可以在家中,靠著我們家長(zhǎng)潛移默化的教著,一點(diǎn)都不耽誤孩子。
孩子需要的是全面發(fā)展,而不是單純的為了讀書而讀書。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)的東西,真的很簡(jiǎn)單,有的孩子,早就在幼兒園的時(shí)候,就已經(jīng)全部學(xué)完了。上一年級(jí),對(duì)于他們來說,完全就是復(fù)習(xí)。
但是,這種情況,我不是很建議。過早學(xué)小學(xué)的東西,負(fù)面影響會(huì)很大,很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。教育界有關(guān)專家說,這種負(fù)面影響,在孩子小學(xué)四五年級(jí),很明顯。
讓孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí),高質(zhì)量的陪玩,這才是我們家長(zhǎng)最需要做的。而不是一送幼兒園了之。
疫情沒徹底控制,你敢送孩子去幼兒園嗎??jī)?nèi)心不惶恐嗎?不怕萬(wàn)一有個(gè)突然,而導(dǎo)致孩子被感染,性命擔(dān)憂嗎?
不要因?yàn)楹ε聲?huì)影響小孩下半年上小學(xué)會(huì)焦急的想把孩子送去幼兒園,真的,這樣百害無一利。
我來分享一下目前我是如何想的,如何做的:我的兩個(gè)孩子,小兒子幼兒園大班,因?yàn)槭?月份的生日,所以,得明年九月份才能上一年級(jí)。
我打算,上半年就不送他去幼兒園了,自己在家?guī)еD呐率且咔榭刂谱×?,我也得等到七八月份再送?/p>
雖然鐘南山爺爺說的是四月份基本上能控制住。但是,我認(rèn)為,基本上控制住,并不代表完全就控制了。還有就是,都已經(jīng)到4月份了,一個(gè)學(xué)期過半了,再送,實(shí)在是沒多大的意義。
并且,幼兒園階段,我本就沒抱著太大的學(xué)習(xí)要求。我送孩子去幼兒園,只是希望孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力,以及培養(yǎng)他的社交能力。因?yàn)?,社交方面,是不管我多么努力,在家也無法教會(huì)他的,這一點(diǎn),必須要靠他自己去學(xué)校和小朋友接觸和磨合,才能培養(yǎng)出來的。
今天,已經(jīng)是2020年3月1日了。我家孩子爸爸,周一到周五上班,我每天一個(gè)人在家?guī)麄z,還得上班。
白天,我專心陪他倆。老大學(xué)校,提出“停課不停學(xué)”,老師每天發(fā)課件視頻之類的。
每次老大學(xué)習(xí)的時(shí)候,我讓老二也搬個(gè)凳子坐在一邊,好好跟著弟弟一塊聽,一塊看。我不需要他學(xué)到很多,只混個(gè)臉熟,有個(gè)印象即可。
我現(xiàn)在,想的是,通過繪本,讓孩子多識(shí)字,這才是最重要的。其他的,以后上了小學(xué),再慢慢學(xué)。
這段時(shí)間,我有意識(shí)的培養(yǎng)兩個(gè)孩子的動(dòng)手能力。我家的碗,我安排給老大洗。地,我安排給老二拖。雖然他倆洗的碗不干凈,雖然他倆拖的地不干凈,我還得偷偷的過后重新弄。但是,只要他倆做了,我都滿足了,都會(huì)給予一定得表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。
每天,我會(huì)給予他倆足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。他倆,因?yàn)橐咔榈牡絹?,已?jīng)三十多天沒出過門了。不出門,并不代表就放棄運(yùn)動(dòng)了。在家里,我也會(huì)讓他倆多運(yùn)動(dòng),蹦蹦跳跳之類的。
因?yàn)槲艺J(rèn)為,相比學(xué)習(xí)成績(jī)而言,很多時(shí)候,動(dòng)手能力,自理能力,健康,才是最重要的!
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