一、2021最新北京雙減政策全文（一）北京校內(nèi)服務(wù)4方面提質(zhì)增效1.一是有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)包括統(tǒng)籌作業(yè)管理，控制作業(yè)總量，加強作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能,將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向、涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)，切實提高作業(yè)質(zhì)量和針對性。2.二是提高課后服務(wù)水平包括整體規(guī)劃設(shè)計，豐富服務(wù)內(nèi)容，提供菜單式課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生自愿選擇，切實增強課后服務(wù)的吸引力；學(xué)校充分利用課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，積極開展豐富多彩的綜合素質(zhì)拓展類活動；拓寬服務(wù)渠道，引入社會優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)質(zhì)師資參與課后服務(wù)，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務(wù)中的作用；做強做優(yōu)免費線上學(xué)習(xí)服務(wù)，完善線上公共教學(xué)平臺，打造“雙師課堂”等。3.三是提高校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量包括擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)校間教育水平差距，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，大比例促進干部教師在區(qū)域內(nèi)流動；規(guī)范教育教學(xué)秩序，小學(xué)一年級堅持“零起點”教學(xué)，學(xué)校不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴(yán)禁劃分重點班、實驗班；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。4.四是不斷深化高中招生考試方式改革依據(jù)不同科目特點，完善考試和成績呈現(xiàn)形式，進一步提升中考命題質(zhì)量，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例。（二）北京校外培訓(xùn)機構(gòu)治理進行6項舉措1.舉措一一是嚴(yán)格審批準(zhǔn)入，不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。對現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)重新審核登記。2.舉措一二二是嚴(yán)格控制學(xué)科類培訓(xùn)時間，嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。3.舉措三三是規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，完善學(xué)科類培訓(xùn)管理服務(wù)平臺，動態(tài)掌握學(xué)科類培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)材料、教師資質(zhì)等信息。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)從事學(xué)科培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。4.舉措四四是強化經(jīng)營活動監(jiān)管，落實將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費納入政府指導(dǎo)價管理的要求，科學(xué)合理確定計價辦法，明確收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。全面落實學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費管理辦法。5.舉措五五是嚴(yán)禁資本化運作，嚴(yán)格落實中央有關(guān)要求, 學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)一律不得上市融資。6.舉措六六是加強校外培訓(xùn)廣告管理等。

雙減政策對學(xué)生有什么意義 初中道德與法治？

熱點專題：未成年人保護“雙減”政策 、 作業(yè)“分層”、 校園欺凌【課標(biāo)要求】1.認(rèn)識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的 自救自護。2.初步了解地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害，學(xué)習(xí)一些 自護、自救、互救、他救的常識 。【課標(biāo)解讀】1.我們對生命應(yīng)持什么態(tài)度？①我們要珍愛自己和他人的生命。②我們要敬畏生命，善待生命。③珍視生命，做到愛護身體，養(yǎng)護精神。④我們要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，實現(xiàn)人生的價值和意義。⑤增強生命的韌性，綻放生命的精彩，創(chuàng)造生命的價值。2.為什么要珍愛生命？①生命是寶貴的，生命價值高于一切。每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。②可以實現(xiàn)人類生命的接續(xù)3.生命的接續(xù)有什么意義？①正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。②生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，來源公眾號中考政治，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。4.為什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的，但生命又是堅強的、有力量的；②生命是崇高的、神圣的；③生命是寶貴的，生命價值高于一切。每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。5.如何敬畏生命？（休戚與共）①要從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，要意識到每個人都需要與他人共同生活。②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命③謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題④尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。⑤內(nèi)心自愿選擇與周圍生命休戚與共。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。6.如何愛護身體？①首先要關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，這是一種對生命負責(zé)任的態(tài)度。②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，當(dāng)內(nèi)心需要得不到滿足時，不應(yīng)做出過激行為，傷害自己的身體，而應(yīng)學(xué)會愛惜自己的身體。③我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自護方法。7.健康的生活方式哪些？合理飲食；有規(guī)律的作息和充足的睡眠；適量的運動；良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意保護視力；遠離有害物質(zhì)（如煙、毒品等）； 來源公眾號中考政治，了解自己對哪些藥物過敏；不濫用藥物；了解家庭成員的健康信息；定期做身體檢查。8.為什么要養(yǎng)護我們的精神生命？我每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。9.精神生活與物質(zhì)生活的關(guān)系我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。10.如何養(yǎng)護精神？①需要物質(zhì)的支持，但更需要守住自己的心靈，不過度追求物質(zhì)生活條件。②離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)， 來源公眾號中考政治，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。11.發(fā)生危險時，如何守護生命？①首先要保持冷靜②努力想辦法③利用掌握的自救常識積極自救④尋求他人的幫助。12. 防疫安全小常識：①保持社交活動距離。②盡量不去人群密集區(qū)域活動，避免多人聚會。③在人群密集密閉的場所應(yīng)該佩戴口罩。④要勤洗手，咳嗽、打噴嚏用紙巾捂住口鼻，不隨地吐痰。⑤適當(dāng)堅持身體鍛煉，選擇人少的空曠地方鍛煉。⑥及時就醫(yī)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，及時佩戴醫(yī)用口罩到就近發(fā)熱門診就診，報告發(fā)病情況及旅行史、接觸史。13.地震安全常識：遇到地震時如果在學(xué)校，千萬不可以慌張亂跑，聽從老師安排，和同學(xué)先后有序的下樓快速跑到操場。如果是突發(fā)地震，可以躲在自己的課桌下面，雙手牢牢地握住桌子腿，將自己背部朝上抵住課桌。也可以迅速跑到墻角，因為墻角最不容易倒塌，幸免的幾率較大?！半p減”政策材料：各級黨委和政府要把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點任務(wù)，結(jié)合本地實際細化完善措施，確?！半p減”工作落地落實。該方案將給義務(wù)教育階段學(xué)校、師生及家長帶來較多新變化，具體呈現(xiàn)在作業(yè)布置、課后服務(wù)、課堂教學(xué)、評價制度、校外培訓(xùn)等領(lǐng)域。1、“雙減”政策的實施有什么意義？（ 1）有利于保護學(xué)生的受教育權(quán)和生命健康權(quán)等合法權(quán)益；（ 2）有利于維護社會的公平正義，構(gòu)建和諧社會；（ 3）有利于緩解家長教育焦慮，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)；（ 4）有利于實施科教興皖戰(zhàn)略，促進教育公平發(fā)展；（ 5）有利于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展；（ 6）有利于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。2、“雙減”背景下的老師，應(yīng)該怎么做？（ 1）提高自己的教育教學(xué)水平和科研水平，力爭做“四有”老師；（ 2）利用好課后服務(wù)時間， 來源公眾號中考政治，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；（ 3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精彩上課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量；（ 4）科學(xué)設(shè)計和布置作業(yè)，基礎(chǔ)作業(yè)拓展作業(yè)并重，提高作業(yè)的質(zhì)量。（ 5）認(rèn)真批改，并做到全批，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。3、“雙減”背景下的家長，應(yīng)該怎么做？（ 1）家長要樹立正確的教育觀念，營造良好的家庭育人氛圍；（ 2）督促孩子主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動；（3）鼓勵孩子堅持進行適宜的體育鍛煉和社會實踐；（ 4）理安排孩子課余生活，引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，不額外布置其他家庭作業(yè)；（ 5）不給孩子過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，保證孩子每天有足夠的睡眠時間。4、“雙減”背景下的學(xué)校，應(yīng)該怎么做？（ 1）認(rèn)真貫徹落實“雙減”政策，高度重視“雙減”政策，理解“雙減”的重要意義；（ 2）重視課后服務(wù)的規(guī)范性操作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動；（ 3）建立健全科學(xué)規(guī)范的作業(yè)管理制度，明確職能部門職責(zé)及教師工作要求；（ 4）加強家校合作，密切家校溝通，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。5、“雙減”背景下的學(xué)生，應(yīng)該怎么做？（ 1 ）正確對待“雙減”政策，樹立正確的學(xué)習(xí)觀；（ 2 ）自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動、運動等習(xí)慣；（ 3 ）學(xué)會自律，增強自主學(xué)習(xí)能力；（ 4 ） 樹立遠大理想， 來源公眾號中考政治， 堅持德智體美勞全面發(fā)展，做社會主義建設(shè)者和接班人，成為對社會有用的人，成為國之棟梁。6、雙減政策的實施，體現(xiàn)了國家對教育事業(yè)的重視。結(jié)合所學(xué)知識，談一談國家為什么要高度重視教育事業(yè)？教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。7、請你為雙減政策寫宣傳標(biāo)語。（ 1 ）減輕負擔(dān)，科學(xué)學(xué)習(xí)。（ 2 ）辦好教育，家國永昌。（ 3 ）減了負擔(dān)，提了效率。（ 4 ）減輕負擔(dān)，潛心讀書，專心學(xué)習(xí)，成就未來。（ 5 ）求真務(wù)實，確立教育新思路；與時俱進，開創(chuàng)教育新局面。

瞬間。主要是減輕學(xué)生的考試負擔(dān)。這樣就可以搞好多素質(zhì)方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣。這對于學(xué)生的法治教育和道德教育。非常有好處。因為騰出來時間。教師可以輔導(dǎo)。還可以搞活動。同學(xué)們可以參加各種興趣社團。這是多么好的一件事情。滿意我的回答就采納吧。