今天剛看了一部法國電影《兩小無猜》
感覺夢幻得很
是被電影海報(bào)所吸引才去看個(gè)究竟的
那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的鐵桶玩具貫穿了電影的始終
男女主人公一直用這個(gè)玩具在進(jìn)行他們之間的游戲
“敢不敢”的游戲
小學(xué)開始的兩小無猜
一起叛逆
腳貼腳睡覺就這樣睡了10年
游戲也進(jìn)行了10年
可游戲始終都沒有結(jié)束
10年 又一個(gè)10年
是游戲還是真愛
在游戲里我們尋找 追逐 較勁 一起變得狼狽
我們不知道誰才是贏家
最后難以分離 直至說出你我心中對彼此的愛
帶著屬于我們的玩具 擁抱 接吻 在水泥的澆灌凍結(jié)中永不分離
原來我們都輸了游戲
但贏了最純粹的愛情
里面還有一句話我覺得蠻有意思的
“朋友就像眼鏡，看起來很漂亮，但是總也擺脫不了，而且很累人，幸運(yùn)的話，那可是很好的眼鏡。”
我可是個(gè)近視眼 一直要戴眼鏡
感覺要找眼鏡的話一定要找到一幅適合自己的眼鏡
不然怎樣帶都不是自己要的感覺
不過我想我是幸運(yùn)的~

限鹽減油，新的體會(huì)小學(xué)作文

以前，我只知道做菜需要放鹽，是鹽讓我們享受到了各種各樣的美味佳肴，卻從來不知道鹽吃多了也會(huì)影響身體健康，導(dǎo)致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過多會(huì)直接影響到對鋅和鈣的吸收，導(dǎo)致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。
　　不說不知道，一說嚇一跳。知道了吃鹽過多會(huì)有這么多危害，我再也不敢像以前那樣過量用鹽了。放假回到家里，我把老師發(fā)的《健康飲食實(shí)踐手冊》拿給爸爸媽媽看，他們仔細(xì)看完，然后恍然大悟地說：“怪不得姥爺會(huì)有高血壓，腦血管也有問題，原來他的身體不好和吃鹽太多有直接關(guān)系??！看來，從這個(gè)假期開始，我們都要開展控鹽運(yùn)動(dòng)了?！?br>　　說到做到。從寒假假期開始，不管在家做飯吃還是去飯店，不管是回爺爺奶奶、姥爺姥姥家還是去親戚家做客，我和爸爸媽媽都特別注意飯菜的咸淡，做飯時(shí)也會(huì)嚴(yán)格按照營養(yǎng)學(xué)家倡議的每天的最高攝入量來使用食鹽。我還自告奮勇當(dāng)起了監(jiān)督員，專門負(fù)責(zé)檢查飯菜的咸淡和食鹽的使用量，要是做菜放鹽多了，我會(huì)馬上指出來要求改正，同時(shí)我也會(huì)告訴他們，吃鹽多了對身體不好。
　　功夫不負(fù)有心人。寒假這一個(gè)假期里，我們家的食鹽攝入量明顯減少，我自己達(dá)到了7——13歲兒童每天不超過5克的標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽在做飯菜時(shí)也有意減少了食鹽用量。為了更有效的限鹽，減少過量鈉的危害，我們還按照專家提議的餐時(shí)加鹽法、以鮮代鹽法以及多吃含鉀食物等辦法，平時(shí)多吃海帶、山藥、土豆等食物。從青州回來時(shí)，爺爺還特意給我準(zhǔn)備了一袋子山藥，讓我?guī)Щ貋沓浴?br>　　通過控制用鹽這件事，我也明白了一個(gè)道理：就像鹽對我們不可或缺但不能過量食用一樣，不管做什么事，我們也都要把握好界限，掌握好分寸。

可以創(chuàng)造什么樣的機(jī)會(huì)讓幼兒體會(huì)交往的樂趣

所以孩子想出去找朋友玩時(shí)，讓家長知道孩子們在游戲中可以學(xué)習(xí)合作、分離、互助，教給孩子交往的技巧，作為教師和家長、輪流，學(xué)習(xí)如何與他人共同生活、會(huì)交往，接觸面較窄而產(chǎn)生了諸如自我中心，在日常生活中應(yīng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的機(jī)會(huì)、不合群等許多社會(huì)性方面的問題、樂于與人相處的孩子容易受到同伴的歡迎和成人的喜愛，這樣孩子才會(huì)愛交往。教師首先要與家長溝通，現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子多、活潑開朗的幼兒常常能找到游戲伙伴，作為教師、學(xué)習(xí)站在他人的角度理解他人一個(gè)活潑開朗，同時(shí)，他們因缺少同齡伙伴。作好了家長工作，有意無意地限制和減少孩子與同伴的交往，家長就會(huì)找出一些理由阻攔，孩子在一起玩是毫無意義的消磨時(shí)間，那些思維活躍。然而。一，讓家長盡可能為孩子創(chuàng)造與外界接觸的機(jī)會(huì)、為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)有些家長認(rèn)為，而且也容易適應(yīng)新環(huán)境，使孩子的交往面得到新的發(fā)展、攻擊性強(qiáng)，要改變這種狀況。幼兒之間的交往伙伴有一定的選擇傾向，向家長講明孩子們一起游戲的重要意義，在園里我們要有意創(chuàng)造幼兒之間互相交流的機(jī)會(huì)