可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，按照雙減政策，9月開(kāi)學(xué)后，學(xué)科類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是可以上課的。但是，上課的時(shí)間被嚴(yán)格限制了。所以，所有學(xué)科類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都調(diào)整到了周中上課，而且上課的時(shí)間也有限制，晚上8點(diǎn)半之前必須結(jié)束。

雖然被調(diào)到周中上課，有很多的不方便，但是一次調(diào)課的經(jīng)歷告訴我，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有多少人放棄。由于周中上課時(shí)間不合適，前兩天想著給孩子調(diào)個(gè)學(xué)而思的班，結(jié)果手慢一點(diǎn)，喜歡老師沒(méi)搶到，再慢一點(diǎn)合適的時(shí)間也沒(méi)了。

當(dāng)然，除了上面授課之外，有些學(xué)科機(jī)構(gòu)為了避免家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)間緊張，還推出了在線小班課。總之，只要你想上課，總有一款課程是適合你的。

當(dāng)然，還有一個(gè)最大的問(wèn)題是，怎樣算是學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？這個(gè)需要教育部門的認(rèn)定了！比如，少兒英語(yǔ)、數(shù)理思維、國(guó)學(xué)等等培訓(xùn)是不是屬于學(xué)科類培訓(xùn)？教育部的最新解釋是，如果培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是對(duì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)科的知識(shí)導(dǎo)向，是為升學(xué)考試來(lái)服務(wù)的，片面強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、算方面的技能培訓(xùn)，那么就應(yīng)當(dāng)按照學(xué)科類來(lái)進(jìn)行管理。

官方的說(shuō)法，也十分專業(yè)，但為了避免跟學(xué)科有關(guān)系，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都改名字了，教育教學(xué)的方向應(yīng)該都會(huì)改為不是為了考試和應(yīng)試的內(nèi)容，這樣就避免了學(xué)科類機(jī)構(gòu)的標(biāo)簽。比如瑞思英語(yǔ)改名叫了瑞思教育，勵(lì)步英語(yǔ)也改名勵(lì)步教育。如此推論，以后這些機(jī)構(gòu)不算是學(xué)科類的，可能不需要周中上課了！

明確的告訴你，沒(méi)上完的消課、退費(fèi)，新的課程別想。

1、9月開(kāi)始給予1個(gè)月的“消課期”，要求各學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用周一至周五17:30-20:30的時(shí)間線上消課。--這屬于消化庫(kù)存，給家長(zhǎng)一個(gè)交代。

2、新的機(jī)構(gòu)不審批，后面想從業(yè)的機(jī)構(gòu)除非打算做免費(fèi)的賠本賺吆喝，否則就等著退費(fèi)、轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)或者關(guān)門大吉。

3、想賺零花錢的編制內(nèi)教師，再也不用心存幻想，先警告查處，直至撤銷教師資質(zhì)。

4、以黑龍江省為例，老機(jī)構(gòu)各類證照年審設(shè)卡，新機(jī)構(gòu)根本不發(fā)證，現(xiàn)在正是國(guó)家大力改革教育亂象的關(guān)鍵時(shí)期，有哪個(gè)機(jī)構(gòu)敢出風(fēng)頭頂風(fēng)開(kāi)線下課呢。

校外培訓(xùn)大縮水，誰(shuí)會(huì)成為最終受益者？

這5類學(xué)生會(huì)成為受益者

1、上私立學(xué)校的學(xué)生2、家庭富裕的學(xué)生3、教師子弟，父母高學(xué)歷子女4、高度自覺(jué)，特別努力的學(xué)霸5、智商高的學(xué)生第一、私立學(xué)校封閉式教學(xué)，半個(gè)月接一次，原來(lái)也很少有時(shí)間參加課外補(bǔ)習(xí)班，私立學(xué)校老師的工資獎(jiǎng)金和學(xué)生成績(jī)掛鉤，這些學(xué)生吃住都在學(xué)校，學(xué)習(xí)中有問(wèn)題在學(xué)校會(huì)得到老師的輔導(dǎo)

第二、收入高的家長(zhǎng)可以給孩子請(qǐng)家教一對(duì)一請(qǐng)老師補(bǔ)課，之前他們也是這樣做的，無(wú)非是原來(lái)要去補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在換了個(gè)地方讓老師到家里給孩子輔導(dǎo)，所以關(guān)停補(bǔ)習(xí)班，對(duì)他們的影響并不大。

第三、至于教師子弟，也不會(huì)受到影響，父母可以親自動(dòng)手輔導(dǎo)孩子，再不行可以和學(xué)校其他的老師互相對(duì)調(diào)，互相輔導(dǎo)孩子， 我有兩個(gè)同事，一個(gè)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師給英語(yǔ)老師的孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師給數(shù)學(xué)老師的孩子輔導(dǎo)英語(yǔ)，孩子的成績(jī)也差不了哪里去，還有就是父母是高學(xué)歷的家庭，父母可以重拾課本，輔導(dǎo)孩子這些孩子也會(huì)成為受益者

第四、就是那些平時(shí)特別努力，特別刻苦的學(xué)霸，這些學(xué)霸的優(yōu)勢(shì)也是有目共睹的，停辦補(bǔ)習(xí)班對(duì)他們的影響并不大，因?yàn)橹八麄円埠苌偕涎a(bǔ)習(xí)班。1、學(xué)霸聽(tīng)課的效率很高，在學(xué)校的課堂上就把知識(shí)消化了

為什么同一個(gè)老師能帶出學(xué)霸，也能帶出差生呢？就是因?yàn)閷W(xué)霸能和老師親密無(wú)間的配合，而差生卻和老師背道而馳，就像下圖這位學(xué)霸，老師講多長(zhǎng)時(shí)間她能就做到多長(zhǎng)時(shí)間不走神專心聽(tīng)課，開(kāi)動(dòng)腦筋思考老師講的每一道知識(shí)點(diǎn)，并且把老師劃的重點(diǎn)做好詳細(xì)的筆記，課后根據(jù)筆跡鞏固復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，從來(lái)不上補(bǔ)習(xí)班

而差生把老師的講課當(dāng)成了催眠曲，對(duì)老師講課毫無(wú)興趣，沒(méi)有動(dòng)力無(wú)精打采，課堂上趴下睡覺(jué)，思想神游，老師講了些什么內(nèi)容根本不知道，整個(gè)課堂不動(dòng)一下筆不做課堂筆記，課堂上沒(méi)有學(xué)懂，如果不上補(bǔ)習(xí)班了，對(duì)這些孩子的學(xué)習(xí)影響很大，這也是他們?cè)瓉?lái)不停的上補(bǔ)習(xí)班的主要原因之一詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

2、之前學(xué)霸的星期天節(jié)假日寒暑假是在家刷題查漏補(bǔ)缺，成績(jī)差的學(xué)生是在上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在停辦補(bǔ)習(xí)班了，那么對(duì)于這些成績(jī)差的學(xué)生，只能在家里學(xué)習(xí)然而他們根本學(xué)不進(jìn)去，反而給了他們多看電視，多玩手機(jī)，多睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)， 尤其是初中階段的孩子，面對(duì)中考50%的錄取率，如果課堂上還不好好聽(tīng)課，又不讓上補(bǔ)習(xí)班，節(jié)假日還要沒(méi)完沒(méi)了玩耍，那么他們的成績(jī)就會(huì)直線下滑，想要考上跟高中的概率就會(huì)很低，這也是很多初中家長(zhǎng)最擔(dān)心的地方，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

3、所以停辦補(bǔ)習(xí)班以后，對(duì)于這些成績(jī)差家庭條件又不好不能一對(duì)一請(qǐng)家教的學(xué)生，家長(zhǎng)一定要規(guī)劃好他們星期天和寒暑假的作息時(shí)間。讓他們能夠像學(xué)霸那樣在家里努力學(xué)習(xí)提升孩子的自控力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，嚴(yán)格要求孩子盡可能的在課堂上專心聽(tīng)課，實(shí)在有聽(tīng)不懂的地方和不會(huì)做的難題，就把錯(cuò)題整理出來(lái)，第二天去可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)，如果自控力高，還可以上網(wǎng)課來(lái)解決問(wèn)題

第五、學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，很明顯智商高的孩子在學(xué)習(xí)中占有先天性的優(yōu)勢(shì)這些孩子反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)，老師講同樣一道題他們一點(diǎn)就通，而有的孩子可能是似懂非懂，所以對(duì)于智商一般的孩子，不讓補(bǔ)課了，只能在平時(shí)笨鳥(niǎo)先飛比他們更加刻苦的學(xué)習(xí)，才能勤能補(bǔ)拙，縮小差距。

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》

肯定是高知人群家長(zhǎng)最終受益者！

首先這類的家長(zhǎng)有時(shí)間有精力，從小學(xué)到高中，擔(dān)負(fù)著百分之八十的輔導(dǎo)任務(wù)！雖然有些人說(shuō)工作后知識(shí)會(huì)忘了，但是底子還在，書(shū)稍微看看，綜合卷子做做，網(wǎng)上查查，基本上輔導(dǎo)到高中沒(méi)問(wèn)題！為了孩子，潛力無(wú)限大！我和我老婆下班后，他研究語(yǔ)文英語(yǔ)，我研究數(shù)理化，家里兩個(gè)兒子，沒(méi)辦法，雖然以前在輔導(dǎo)班呆過(guò)，和老師關(guān)系挺好，但是請(qǐng)他們來(lái)家里教，確實(shí)請(qǐng)不起，一兩次不要錢，但是也不能一直這樣！肯定給錢，比市面上便宜，也請(qǐng)不起，畢竟咱們只是上班的！國(guó)家把輔導(dǎo)班也全部停了，有不會(huì)的，也沒(méi)地方補(bǔ)課！周末兩天也是撲在娃身上，兩天時(shí)間，一周知識(shí)點(diǎn)！也可以總結(jié)總結(jié)！難題鞏固鞏固！

其次就是有錢人，家里有公司的！一年花個(gè)幾十萬(wàn)，太正常了，光在貴族學(xué)校，上海現(xiàn)在一年學(xué)校費(fèi)用大約在三十幾萬(wàn)！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，小意思，很正常！再補(bǔ)補(bǔ)課，很是稀松平常！

最后就是自己是老師，或者在公務(wù)員！都懂得！

有非常非常自覺(jué)的孩子，一點(diǎn)都不用操心的？有沒(méi)有，有，但是確實(shí)很少很少！大部分孩子沒(méi)有那么高的自覺(jué)性！大家都是做父母的，都懂得！別人家孩子永遠(yuǎn)是別人家的，不要一說(shuō)，你看人家孩子，不管還成績(jī)好！但終究是別人家的，不要到時(shí)候別人家上重點(diǎn)高中，咱們家不管上技校！那以后當(dāng)個(gè)工人可以，沒(méi)能力沒(méi)機(jī)會(huì)沒(méi)信心去考公務(wù)員，或者去應(yīng)聘好的單位！全日制，大家心知肚明！

網(wǎng)絡(luò)噴子或者黑子，請(qǐng)輕一點(diǎn)噴！手下留情！當(dāng)你們有孩子以后，就能真正體會(huì)到為人父母，操碎了心！

雖然說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，但是讀書(shū)是最捷徑，最能平等的去競(jìng)爭(zhēng)！社會(huì)上賺錢，太不容易了！特別去創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有人脈，沒(méi)有強(qiáng)大的資金，沒(méi)有渠道和經(jīng)驗(yàn)！雖然有白手起家成功的！但是太難也太少了！

家里有錢有權(quán)的，都懂得，父母是公務(wù)員的，子女也是差不多都是！父母做公司開(kāi)工廠的，子女最終也是這樣，他們錢嘛反正夠用幾輩子的！不用操心滴！咱們老百姓能qin