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教育部實施的5+2已經(jīng)開始了,家長們能說說你們和孩子的感受?

時間:2022-09-05 18:45
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(雙減5加2政策是指)5+2是一周5天課,周一到周五這5天每天保持2小時的課后延時服務(wù)。我們這里是長春地區(qū),小學(xué)早上一般學(xué)校是7:20開校門,正式上課是8:00了。每個班級班主任老師具體要求會不一樣,因為我們是高年級了,所以老師要求是一開校門就進校,大概7:30

教育部實施的5+2已經(jīng)開始了,家長們能說說你們和孩子的感受?

5+2是一周5天課,周一到周五這5天每天保持2小時的課后延時服務(wù)。我們這里是長春地區(qū),小學(xué)早上一般學(xué)校是7:20開校門,正式上課是8:00了。每個班級班主任老師具體要求會不一樣,因為我們是高年級了,所以老師要求是一開校門就進校,大概7:30全員到班開始早讀。一直到8:00第一節(jié)課開始,中午11:30--11:45分批放學(xué)。下午1:10開校門2:00開始第五節(jié)課,然后一直到下午5:00(包括一小時延時服務(wù))。現(xiàn)目前只是在一小時延時服務(wù)課的情況下每天在校時間是不少于8小時左右的,其實我覺得在校時間還是有點太長了,因為東北地區(qū)大家都知道,晚上黑天比較早的,夏天一般在7:00左右,冬天一般在4:00左右,放學(xué)回家吃完晚飯基本天已經(jīng)黑掉了,沒有時間去室外活動了。更別說回家后還有家庭作業(yè)要完成了,眼睛長時間近距離用眼,實在吃不消,但是沒辦法。大家都要參加延時服務(wù),雖然文件上是說可以自愿,但是誰敢違背班主任的意愿?這種東西是不用多說的,有孩子在上學(xué)的大家都應(yīng)該了解,只可意會不可言傳……所以課后延時服務(wù)的感受嘛!馬馬虎虎吧!

教育部實施的5+2已經(jīng)開始了,家長們能說說你們和孩子的感受?

其實對于教育部實施的5+2,對于那些下班晚的家長還是挺不錯的,花錢不多,孩子寫作業(yè)還有去處。

我一般6:00下班,孩子課后服務(wù)上的是籃球和足球課。

雖然學(xué)業(yè)成績重要,但比起身體來,我認(rèn)為健康更重要,所以課后服務(wù)果斷地給她報了籃球足球課。

孩子在學(xué)校除了上體育課外,坐了一天,放學(xué)后, 也該放松鍛煉鍛煉了。

上完體育課后服務(wù),出一身臭汗,衣服也臟了,但孩子高興,身體還鍛煉了,我覺得挺好的。

當(dāng)然了,并不是所有家長都有我這樣的想法。

大部分學(xué)生還是選擇了課后服務(wù)時間寫作業(yè)。

因為教師職業(yè)的原因,學(xué)生在課后服務(wù)時間大部分能寫完作業(yè),但不排除例外。

部分學(xué)生課后服務(wù)后,還要去學(xué)習(xí)班。

課后服務(wù)后,接到孩子回家已是晚上7點鐘了,在時間上有些晚了。

但有失必有得。

十大惠民政策指那些

1稅費優(yōu)惠政策2職業(yè)介紹政策3職業(yè)培訓(xùn)補貼政策4青年見習(xí)政策5崗位援助政策6崗位補貼政策7社保補貼政策8招用失業(yè)人員補貼政策9臨近退休補貼政策10靈活就業(yè)補貼政策

14.復(fù)合分錄是指涉及兩個賬戶的會計分錄。()15.借貸記賬法,借方表示增加,貸方表示減少,余額在

14.復(fù)合分錄是指涉及兩個賬戶的會計分錄。(x)

解析:根據(jù)定義復(fù)合會計分錄是兩個以上(不含兩個)對應(yīng)賬戶所組成的會計分錄,包括一借多貸、多借一貸,或多借多貸

15.借貸記賬法,借方表示增加,貸方表示減少,余額在借方。(x)

解析:這句話正確的應(yīng)該為:
“在借貸記賬法中,資產(chǎn)類科目借方表示增加,貸方表示減少,余額在借方”
因為負(fù)債類和權(quán)益類科目正好相反。

什么是五手兩打?

指黑棋在下盤面上關(guān)鍵的第5手棋時,必須下兩步棋,讓白棋在這兩步棋中任選一步,然后再繼續(xù)對弈。

一般說來,白棋肯定拿掉對白方不利的一點,而保留對黑方較為不利的那點讓黑方行棋;

為了讓白棋能夠在黑棋的五手兩打中選擇形式比較利于自己的一點,要求黑棋在五手兩打時選擇兩個不對稱的點,稱為:兩打不同形。

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