鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)自己的培訓(xùn)班和培訓(xùn)學(xué)校,這種做法對(duì)嗎?
培訓(xùn)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課肯定是不對(duì)的,但是學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)培訓(xùn)班也不對(duì),甚至我覺(jué)得違規(guī)了!
為什么說(shuō)不對(duì)呢?教育要教與人為善,但是鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)培訓(xùn)班,多少有點(diǎn)教學(xué)生落井下石的感覺(jué)。培訓(xùn)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課,目的是為了賺錢。但是這也是家長(zhǎng)有這樣的需求,也算是周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。另外培訓(xùn)老師把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,再怎么說(shuō)也算是一朝為師,回頭就舉報(bào)。這在現(xiàn)有的道德觀念中是不被認(rèn)可的,鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)培訓(xùn)學(xué)校相當(dāng)于把孩子推上社會(huì)的風(fēng)口浪尖,這是很殘忍的一件事情。
為什么說(shuō)是違規(guī)呢?最近出臺(tái)的雙減政策明確規(guī)定不得超前超標(biāo)教學(xué)。而培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)課這件事情,現(xiàn)在在社會(huì)上還存在很大的爭(zhēng)論,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。成年人尚且無(wú)法判斷對(duì)與錯(cuò),讓未成年人來(lái)討論這件事事情的對(duì)與錯(cuò),算不算超標(biāo)教學(xué)呢?
當(dāng)然,網(wǎng)傳某小學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)培訓(xùn)學(xué)校這件事情我也是聽(tīng)聞,不知真假。我希望這只是謠傳,同時(shí)也希望有這種想法的學(xué)校能打消這個(gè)想法,如真有這么做的學(xué)校,真應(yīng)該好好反思下自己的價(jià)值觀。學(xué)校的價(jià)值觀都不正,何以正學(xué)生。
教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法全文?
《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》日前印發(fā),并于9月1日起實(shí)施。“十次督導(dǎo),不如一次問(wèn)責(zé)。長(zhǎng)期以來(lái),教育督導(dǎo)之所以不能充分發(fā)揮作用,最主要的原因在于問(wèn)責(zé)跟不上?!眹?guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任、教育部教育督導(dǎo)局局長(zhǎng)田祖蔭表示,要讓督導(dǎo)“長(zhǎng)牙齒”真正落地,必須制定專門的問(wèn)責(zé)辦法。
據(jù)介紹,此次問(wèn)責(zé)辦法明確的問(wèn)責(zé)內(nèi)容,主要包括六類情形:一是貫徹落實(shí)黨的教育方針和黨中央、國(guó)務(wù)院教育決策部署不堅(jiān)決不徹底;二是履行教育職責(zé)不到位;三是教育攻堅(jiān)任務(wù)完成嚴(yán)重滯后;四是辦學(xué)行為不規(guī)范;五是教育教學(xué)質(zhì)量下降;六是安全問(wèn)題較多或拒不接受教育督導(dǎo)。問(wèn)責(zé)辦法還明確,被督導(dǎo)單位的主管部門要指導(dǎo)督促被督導(dǎo)單位落實(shí)整改意見(jiàn),整改不力要負(fù)連帶責(zé)任。
針對(duì)社會(huì)廣泛關(guān)注的“雙減”問(wèn)題,問(wèn)責(zé)辦法明確,未按要求加強(qiáng)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)管理,存在超標(biāo)超前培訓(xùn)、虛假宣傳、超期收費(fèi)等違法違規(guī)行為,侵害師生合法權(quán)益,出現(xiàn)教師師德嚴(yán)重失范、學(xué)生欺凌等危害學(xué)生身心健康情況或重大負(fù)面輿情的,應(yīng)當(dāng)予以問(wèn)責(zé)。田祖蔭介紹,2021年,“雙減”和“五項(xiàng)管理”(手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理)成為督導(dǎo)“一號(hào)工程”,5月至7月,各地共組織責(zé)任督學(xué)27.5萬(wàn)人次,到24.8萬(wàn)所學(xué)校開展督導(dǎo),基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。
“問(wèn)責(zé)辦法的問(wèn)責(zé)情形不僅涵蓋了地方各級(jí)政府、各類學(xué)校及其相關(guān)負(fù)責(zé)人等被督導(dǎo)對(duì)象,也涵蓋了督學(xué)和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員,為督學(xué)劃出一道道清晰可見(jiàn)的高壓線?!眹?guó)家督學(xué)、首都師范大學(xué)副校長(zhǎng)楊志成表示。
高中課外輔導(dǎo)班還能開么?
2021年雙減政策落地后,高中可以在校外培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)課,但補(bǔ)課必須要遵循以下原則:
1.補(bǔ)課時(shí)段
不得占有國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假班。
2.補(bǔ)課時(shí)間
培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于20:30,線上培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21:00。
3.課堂內(nèi)容
建立培訓(xùn)內(nèi)容備案和監(jiān)督管理,不可以超標(biāo)超前培訓(xùn)、不可以境外教育課程、不可以提供拍照搜題等不良學(xué)習(xí)方法。
4.授課人員
必須具備相應(yīng)教師資格證、不得高薪挖搶學(xué)校教師、嚴(yán)禁聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T。
5.課堂作業(yè)
不得以任何形式布置作業(yè),不可以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡。
以上內(nèi)容可以看出學(xué)生在周內(nèi)的晚上8點(diǎn)半以前,是可以參加教育機(jī)構(gòu)的課程,不過(guò)超前補(bǔ)課是明文禁止的。由于雙減政策剛剛開始實(shí)行,對(duì)于相關(guān)內(nèi)容還沒(méi)有特別具體的界定,所以也有很多的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)認(rèn)為“法無(wú)禁止皆可為”,開始打一些擦邊球。
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