減稅這問題看你從哪方面看，你所指的應(yīng)該是指農(nóng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅和個(gè)體營業(yè)規(guī)模小（小賣部，小商店）那類的減稅。
想其他一些行業(yè)，如：工廠，企業(yè)，營業(yè)單位，娛樂場(chǎng)所等地方的稅及高收入群體的稅是沒有減的。
首先在減稅前，我們的稅收體制和國外的是不一樣的，國外的稅收是：你買一樣?xùn)|西的同時(shí)，你必須付一部分稅。而我們買東西的時(shí)候，表面看起來是不用交稅，其實(shí)我們買的任何東西都是國家已經(jīng)收完稅了的。這樣就導(dǎo)致物價(jià)的不透明，和消費(fèi)的不合理（無論這東西賣沒賣出去，只要出了廠，國家就收了稅）

所以，近來的減稅最多只是糾正錯(cuò)誤而已，并且也有拉近貧富差距的意思。不過，收效甚微。因?yàn)槲覀冎袊?，太極拳打的好。比如農(nóng)u業(yè)稅不用收了，但是化肥農(nóng)藥，種子等東西無理由的暴漲，使得農(nóng)民生產(chǎn)成本暴增，反而影響了正常的市場(chǎng)秩序。政策是死的，人是活的，不把人整死，政策是執(zhí)行不到位的。

2021年初中取消單元考試嗎？

根據(jù)雙減的文件精神，2021年初中將取消單元考試。為了讓中學(xué)生健康的成長，減少心理壓力國務(wù)院出臺(tái)了雙減政策，這是為了減輕學(xué)生的作業(yè)壓力，為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，這是一項(xiàng)利國利民的好政策所以說2021年初中取消單元的考試，并且取消段考。

各地雙減政策

法律分析：“雙減”工作是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大舉措、是解決群眾急難愁盼的民生工程、是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措。堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，減輕家長負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，加強(qiáng)源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理；堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌，落實(shí)部門職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校主體作用，健全保障政策，明確家校社協(xié)同責(zé)任；堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題先行試點(diǎn)，積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，確保“雙減”工作平穩(wěn)有序。

法律依據(jù)：《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》

第四條 健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

第五條 分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。

第六條 提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

第七條 加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。