對孩子啟蒙教育，其方法就是數(shù)千年來我們的祖先，用大道的方法進行教育地經(jīng)驗結晶。不過人們往往運用大道地方法進行教育不太全面。才出現(xiàn)了教育地缺失。我認為用國學交給人們的方法，進行全面教育是最好最完美的教育。用國學進行啟蒙教育，才是教育的根本。家庭教育地缺失，就是家庭教育時，國學沒有全面運用大道地方法缺失。也就是至正教育的缺失。

是故，社會生活中的一切勞動，都要“佛心，道骨，儒裝裱?！币饬x就在這里。

非常有必要！

1.國學經(jīng)典是歷經(jīng)幾千年的傳承與祭奠的結果！它是中國寶貴的文化遺產(chǎn)！作為中國人應該人人皆知！

2.讀經(jīng)開慧！在童蒙時代讓孩子大量誦讀，可以讓孩子增智開慧，面越廣，意味著今后的地基就越大，發(fā)展的空間也就越大！

3.小孩子在誦讀時可能不明其理，一點也沒關系，只要他真正用心記在腦子里就好。隨著年齡的增長，閱歷的豐富，遇到適當?shù)沫h(huán)境原來存在腦子里的內(nèi)容就會自然呈現(xiàn)為你所用！可以說是受用一輩子的！

4.最重要的是規(guī)范了一個人的行為準則！

曾經(jīng)有位特級把人比作產(chǎn)品，我覺得說的很到位！

品學兼優(yōu)者為免檢產(chǎn)品，大家放心使用，還為社會做貢獻！

學識高、沒底線是危險品，缺少了品德做支撐這些人的行為就容易為社會帶來無窮的危害，三聚氰胺、蘇丹紅等等正是這些高學識者的產(chǎn)品！

有品行缺學識的為合格品，他可能求學的路上不順利，但這樣的人回到社會有品行作保障安分守己，安心過自己的小日子，不會對社會造成危害！