作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我的感覺(jué)，補(bǔ)課總的作用不大，當(dāng)然，我從數(shù)學(xué)監(jiān)督解釋了。

只要是合格的學(xué)校，合格的老師，他在課堂上都會(huì)完成按照學(xué)校要求完成教學(xué)任務(wù)，只要班級(jí)之間科目平均分沒(méi)有5分以上差距，老師的教學(xué)水平就沒(méi)有問(wèn)題（排出那些一騎絕塵的令人仰望），這種情況下，我認(rèn)為班級(jí)里的學(xué)生，如果學(xué)生成績(jī)差，是學(xué)生在老師上課的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)課，這種情況下，為了查漏補(bǔ)缺，在孩子能保證聽(tīng)課質(zhì)量的前提下，補(bǔ)課有一些效果。

如果是家長(zhǎng)感覺(jué)孩子成績(jī)差，采取大水漫灌的補(bǔ)課形式，效果基本沒(méi)有，還不如孩子自己在家里做點(diǎn)題，家長(zhǎng)用作業(yè)幫檢查一下，錯(cuò)誤習(xí)題看一下解析，自己總結(jié)一下。這種情況下，只要家長(zhǎng)盯住學(xué)生，把五年高考三年模擬上（高考必刷題也行）的題都會(huì)做了就可以了。這個(gè)會(huì)做，是家長(zhǎng)隨便拿出一道題來(lái)，孩子自己可以做出來(lái)，就可以了，當(dāng)然，時(shí)間不能太長(zhǎng)，基本要求，拿到題目，一分鐘內(nèi)有解題思路，初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)不多，按照這個(gè)目標(biāo)，滿分120，拿到100分以上沒(méi)問(wèn)題。

上985的大侄女兒，假期找了幾個(gè)家教。其中這個(gè)初二的男孩最讓人頭疼，長(zhǎng)得高高壯壯，憨頭憨腦，偏科得厲害！喜歡數(shù)學(xué)，特別討厭英語(yǔ)！

英語(yǔ)滿分120分，初二男孩期末只考了45分！為了把兒子的英語(yǔ)成績(jī)提上去，這當(dāng)媽的也是拼了！威逼利誘，圍追堵截，還用上了兵法！[笑哭]

一做數(shù)學(xué)題眉開(kāi)眼笑，像吃了紅燒肉一樣！一拿起英語(yǔ)書(shū)就打瞌睡。年前就不想一對(duì)一補(bǔ)課了，年后更是哼哼唧唧地耍賴(lài)。[捂臉]

每次上午9點(diǎn)上課，拖拖拉拉不起床，需要他媽媽通過(guò)電話叫個(gè)10次8次！補(bǔ)課時(shí)，凳子上好像有釘子，根本坐不住。侄女兒給他補(bǔ)課，他眼神飄忽，估計(jì)思緒跑到了瓜洼國(guó)！[淚奔]

你說(shuō)這一小時(shí)100元，他爹媽花的冤枉不？他媽媽是位女醫(yī)生，天天忙得要命。他爸爸是位公務(wù)員，有個(gè)一官半職。

家庭狀況相當(dāng)不錯(cuò)，兩個(gè)人都沒(méi)時(shí)間盯著他的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)太拉分了！為了他的英語(yǔ)，他媽媽的嘴都急出泡了。不急不行啊，初二是最關(guān)鍵的一年。[笑哭]

分流勢(shì)在必行！上重點(diǎn)高中或普通高中，還是上職中或中專(zhuān)，到初三就見(jiàn)分曉了。爹媽也都是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的，覺(jué)得孩子如果上了職中，沒(méi)有前途，還非常丟人（其實(shí)未必）。

第1計(jì)，重賞！男孩喜歡踢足球，為了讓他學(xué)英語(yǔ)，他媽媽給他眼前懸了一個(gè)巨大的胡蘿卜！當(dāng)媽的說(shuō)，年前你如果完成一半作業(yè)，就給你買(mǎi)那雙700多元的足球鞋！外加多看一個(gè)小時(shí)手機(jī)！

重賞之下，必有勇夫！為了得到那雙心儀已久的足球鞋，這個(gè)男孩捏著鼻子學(xué)到了春節(jié)。侄女說(shuō)，他的基礎(chǔ)實(shí)在太差了，發(fā)音一點(diǎn)不準(zhǔn)，語(yǔ)法全部亂套，完形填空張冠李戴。[笑哭]

名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、連詞等，啥都弄不清楚！連單詞復(fù)數(shù)形式都記不住。給他講新內(nèi)容，壓根不愛(ài)聽(tīng)，只愿意講作業(yè)，好快點(diǎn)完成作業(yè)，拿到新足球鞋！

年后，小男孩如愿以?xún)數(shù)啬玫搅诵伦闱蛐?，翻臉就不認(rèn)人。說(shuō)啥也不愿意英語(yǔ)補(bǔ)課了，盡管補(bǔ)課效果還是不錯(cuò)的。

你說(shuō)，花錢(qián)還遭到兒子抵觸逆反，這當(dāng)媽的多糟心！心里急得都要火山噴發(fā)了，面子上還要想方設(shè)法地哄！[我想靜靜]

上完這次課，帶你去吃自助海鮮大餐。上完這次課，再給你們買(mǎi)個(gè)新足球……到了上一周，男孩又哼哼唧唧不想上課了。眼見(jiàn)著這招兒不靈了！

第2計(jì)，聲東擊西。他媽媽說(shuō)，不參加1對(duì)1補(bǔ)課也行，回頭給你報(bào)一個(gè)英語(yǔ)預(yù)科班！1對(duì)1補(bǔ)課和輔導(dǎo)班，兩個(gè)里面選一個(gè)！

如果參加輔導(dǎo)班的話，需要騎10分鐘自行車(chē)去上課，還要早些起床，不能睡懶覺(jué)。這個(gè)絕對(duì)不能忍！最后男孩還是選了1對(duì)1補(bǔ)課！[淚奔]

上周一，湊合著上了兩節(jié)課，周三這個(gè)孩子像拉著不走，抽著倒退的犟驢子，說(shuō)啥不學(xué)英語(yǔ)了。

第3招，苦肉計(jì)。他爸媽一籌莫展，無(wú)計(jì)可施。最后釜底抽薪，上演了一出苦肉計(jì)。晚上他爸媽故意面對(duì)面長(zhǎng)吁短嘆。

等他兒子主動(dòng)問(wèn)起，他媽媽裝著擦了擦眼淚說(shuō)，因?yàn)樽鍪中g(shù)的病人不治而亡，家屬胡攪蠻纏，大鬧特鬧，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)辦法，媽媽不能正常上班了。

可能相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間只能拿個(gè)基本工資。咱們買(mǎi)新房子還有巨額貸款，這一段經(jīng)濟(jì)太緊張了！但是，不想耽誤你的學(xué)習(xí)，勒緊褲腰帶也要讓你的英語(yǔ)成績(jī)提上去。

小男孩覺(jué)得非常內(nèi)疚，很有負(fù)罪感，難得老老實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了兩節(jié)課。

題主問(wèn)，初中生“補(bǔ)課”與“不補(bǔ)課”對(duì)中考影響大嗎？

說(shuō)實(shí)在話，要分情況。

第1種情況，如果是孩子偏科嚴(yán)重，有某個(gè)弱科，如果孩子又有迫切學(xué)習(xí)的意愿，適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課，可以迅速提高成績(jī)。

第2種情況，如果孩子存在非常弱的科目，但是抵觸學(xué)習(xí)，這就比較麻煩。像上面這個(gè)初二的小男孩，基本上是他媽媽想盡辦法逼著他學(xué)的。這種情況下應(yīng)該首先提起孩子的學(xué)習(xí)興趣！否則效果并不太好。

第3種情況，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏，根本沒(méi)有必要補(bǔ)課。相反，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，各科成績(jī)都很不好，補(bǔ)課恐怕也效果甚微，不妨讓孩子掌握一門(mén)技術(shù)，將來(lái)也能安身立命。