從國家來說，人口問題確實已經(jīng)是快要影響根本了。所以不得不用行政去引導(dǎo)。

這是對的。我們要支持國家。

但是你們焦慮啥呢？

國家本意是鼓勵大家多生孩子。這沒有錯。

但是這個“大家”，是有詳細的階層劃分：富裕階層、中產(chǎn)階層、小中產(chǎn)階層、貧困階層、赤貧階層。

其次，誰說在不同階層中，生孩子這事就是均勻分布的？？一定是富裕階層多生一個，中產(chǎn)階級就多生一個，小中產(chǎn)階級就多生一個，貧困階級劉多生一個，赤貧階層多生一個嗎？？

最終的結(jié)局是集中化分布，特別是在貧困階層、赤貧階層的集中化分布。

至于怎么讓貧困階層和赤貧階層生孩子？？降低他們的日常支出就好了。就例如補課費。索性提高到他們難以企及的地步。那自然他們就不會再有這部分支出。

至于富裕階級，幾乎沒影響。中產(chǎn)階級和小中產(chǎn)階級的家長，無非是原來3天吃一頓大餐，現(xiàn)在變成1周吃一次。原來每年出去旅游一次。現(xiàn)在2年出去旅游一次。

僅此而已。雖然你享受的差了點。但是你家孩子的競爭少了（寒門英雄）。同時還能間接為國家做貢獻。

這不挺好的嗎？

做好自己的事，該幫助孩子幫助孩子，該響應(yīng)國家響應(yīng)國家。對大家都好

我們學(xué)習(xí)英語的目的是什么？你覺得有必要嗎？

完全沒有必要。正如浙江大學(xué)的鄭強教授所說的，我們學(xué)習(xí)英語，埋沒了多少的人才，也是我們民族缺乏自信心的表現(xiàn)。

在過去，我們非常落后，很多現(xiàn)代技術(shù)和科學(xué)知識都要向西方學(xué)習(xí)，那個時候要學(xué)習(xí)英語，學(xué)好英語是為了出國留學(xué)，在國外學(xué)好技術(shù)，然后回國效力。

現(xiàn)在很多的家長讓孩子學(xué)習(xí)英語，目的也是為了出國留學(xué)，在國外都鍍一層金，回國以后可以找到更好的工作。頭頂上掛著海龜派這樣找工作就可以高人一等，但實際上，很多都是冒牌貨，光有帽子沒有能力的假海龜。

在這里再次抨擊我們的教育，為什么要把英語作為三大必考科目之一。在這里善意的提醒，時代變了，我們中國已經(jīng)走在世界前列了，我們需要更強的自信心。學(xué)習(xí)英語是一個選項，不是必選項。學(xué)習(xí)英語也不會高人一等，我們應(yīng)該在我們的青少年的心中灌注這種理想，我們的漢語，我們的中國文化是世界上最好的，我為中國人而感到驕傲！

當(dāng)然有些人還在唧唧歪歪的說，如果你不學(xué)習(xí)英語，你怎么去跟世界溝通?。窟@個我可以告訴你非常簡單，電腦技術(shù)已經(jīng)實現(xiàn)了外語轉(zhuǎn)化為中文的模式。我們只需要在手機端安裝翻譯類的app就可以走遍全世界。請你看下面的圖。這一類的app中不但可以翻譯英文，還可以翻譯全世界的各種語言。

所以請不要再把英語捆綁我們的青少年，讓我們的青少年把學(xué)習(xí)英語的時間挪移到學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)文化和科學(xué)技術(shù)上來。

現(xiàn)在基本上都是小學(xué)開始學(xué)英語，一不注意就學(xué)了十幾年。那么英語真的那么重要嗎？真的值得我們學(xué)十幾年嗎？

1.英語作為工具必不可少

對于大部分人來說英語確實一點用都沒有，畢竟對于大部分人來說英語根本沒有任何用武之地。但是一旦你想考研讀博，英語是必不可少的，不然畢業(yè)都困難。同時對于不少外資企業(yè)來說英語都是要求必須會使用的。不說這些外資企業(yè)，國內(nèi)很多企業(yè)對于英語都有要求。

2.格局交流需要

英語作為世界通用語言，漢語目前影響力肯定是比不上的。一旦要求于外國人交流時，不會英語是十分尷尬的，尤其是在經(jīng)濟全球化的今天，不少人都可能會碰到外國人。這時候很多人雖然英語說的不是很好，但是比什么都不知道要好一些。只要目前這個格局不改變，英語作為必修科目還是不會有任何改變，分數(shù)還是150分，還是得好好學(xué)。

永遠不要說英語沒用學(xué)習(xí)沒用，只不過是你用不上罷了。不要說英語，就是語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)等等，學(xué)不學(xué)好像并不影響生活吧，根本都是用不上的東西，數(shù)學(xué)不好并不影響買東西，語文不好也并不影響說話交流，但是為什么我們還是要學(xué)？當(dāng)然是為了生活更好。