#原創(chuàng)#

好老師不愁吃喝

名聲在外

找他們做私教的

踏破門檻擠破頭

反而能借機(jī)抬升價格

收入不降反升

而大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)人員

須另謀出路

故，有吃撐的

有吃不飽的

#上海常青教育凌遠(yuǎn)長著#

雙減政策的出臺，這就是國家對教培機(jī)構(gòu)的態(tài)度。在風(fēng)光了幾十年之后，終于落下帷幕。

教培機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和從業(yè)人員的離職也是勢在必行，不要再有任何的幻想。

也不要覺得不能接受，這是我們國家在糾正教育失誤的勢在必行的措施。

200名學(xué)生躲廢棄廠房偷偷補(bǔ)課，門口保安稱「全是物流公司工人」，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可能會受到哪些懲罰？

國家明令禁止肯定有原因的，但是有的時候家長學(xué)歷不夠，還是會找有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)給孩子補(bǔ)課，在家里家長輔導(dǎo)不了，在學(xué)校孩子吃不透，只能另尋他法了，畢竟家長都是過來人，知道學(xué)習(xí)成績多么重要。還是不要一棍子打死吧，有些教育機(jī)構(gòu)挺不錯啊。

國家明確規(guī)定，“雙減” 減輕學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；

嚴(yán)禁開展“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”等違背教育規(guī)律的學(xué)科類培訓(xùn)

這屬于頂風(fēng)作案，應(yīng)停業(yè)整頓，并限期整改，拒不履行者，取締培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格！

多地緊急通知教培機(jī)構(gòu)全部停課！校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的涼了嗎？

首先我們要明白國家出這個政策的根本原因：

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)擾亂到國家選拔人才的程序了。

不說別的，就說我周圍同事吧，孩子讀小學(xué)一年級時就把三年級的課都提前上了，六年級時初中的課就上了。初中前大家智商都大差不差，家長可以通過讓孩子提前學(xué)習(xí)，從而提升他們的競爭力。然后直接把那些沒有上過培訓(xùn)班或者爆發(fā)力在高中才體現(xiàn)的學(xué)生直接干掉了，這樣嚴(yán)重干擾了國家選拔人才的教育體系安排初衷。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對國家教育質(zhì)量體系的提升沒有起到任何的作用。

如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式是對國家教育體系缺陷的補(bǔ)充，我想也不至于是現(xiàn)在這種天天給家長電話騷擾，然后以：你不培養(yǎng)孩子，就是幫孩子培養(yǎng)競爭對手的噱頭來給家長制造焦慮。

3、憑空給老百姓帶來了極大的焦率

我從孩子出生就接到各種早教甚至是英語啟蒙的電話，現(xiàn)在孩子三歲各種宣傳資料滿天飛。讓本來想讓孩子小學(xué)前有個快樂童年的我都不禁想：我的孩子不上培訓(xùn)班，會不會這的落后其他小朋友。

我想不止我一個人會有這種感想，為什么會有這種焦慮，還不是這滿天飛的廣告。

所以只要認(rèn)清事情的本質(zhì)，我想它不涼也會傷筋動骨，除非他們自己做大改。

這一波教培機(jī)構(gòu)整頓，會真涼嗎？哪里有需求，哪里就有市場。孩子要高分，年輕人要賺錢，老人要健康，這些是這個時代大家長期穩(wěn)定的需求。而我們很多老百姓，一家人再怎么省吃儉用，還是會把所有精力都投到孩子身上去。

孩子要考高分，要考名校，要不輸在起跑線上，這些能輕易改變？

遙想當(dāng)年讀書時候，只要看看課本，把課本知識掌握，隨便考個七八十分沒多少問題。

而現(xiàn)在，就算你拿的只是小學(xué)低年級課本，里面很多題型，說話內(nèi)容要繞幾道彎。孩子要兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦筋轉(zhuǎn)幾圈，才能找到解題方法。

教育內(nèi)卷化，已經(jīng)是個不爭的事實。雖然一直不倡導(dǎo)補(bǔ)課，但是，考試題目，并沒有因此降低難度。

難度還擺在那里，別人家孩子已經(jīng)悄悄努力，搞得自己都緊張兮兮的了。

很多人會有一種焦慮，如果孩子不去補(bǔ)課，會害怕！害怕別人家的孩子偷偷補(bǔ)了，害怕別人的孩子偷偷學(xué)了，而自己家孩子只顧著玩。最后，孩子被打得一敗涂地，而自己前期，還處于一種自我安慰當(dāng)中。

很多人可以容許自己失敗，但不容許自己的孩子有所閃失，他們更加比別人明白，未來的社會競爭會有多激烈。

所以，很多很多的可能他們會去考慮。各種各樣的漏洞，家長們會想方設(shè)法去彌補(bǔ)。

這次教培機(jī)構(gòu)叫停課。影響最大的，不是有錢人家的孩子，因為他們本就是一對一的補(bǔ)課。這種教培機(jī)構(gòu)的改革，對于他們來說，絲毫不受影響。

也不會是窮人家的孩子，因為他們不補(bǔ)課。雖然他們有補(bǔ)課這種需求，但是，因為沒有這種補(bǔ)課的環(huán)境，也沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為支撐。

窮人家的孩子，完全靠學(xué)校里邊老師教，假期不補(bǔ)課，他們也習(xí)以為常，因為一直都靠自己學(xué)。

中產(chǎn)階級人家的孩子，是這次受影響最大的。他們的孩子要補(bǔ)課，要少花錢，只能找教培機(jī)構(gòu)。

這次教培機(jī)構(gòu)停課，在他們看來，孩子的教育不能停。那怎么辦呢？

要么自己教，要么找私教，要么幾戶人家一起找個老師，降低費(fèi)用。只能是價格高一點(diǎn)，家庭節(jié)衣縮食，保證孩子的教育。

很多人家舍不得吃，舍不得穿，但把錢投資在孩子的未來，是非常舍得的。

競爭太激烈了，誰都不甘落后。都說條條大路通羅馬，但是，有些人出身就在羅馬。他不需要去走那些路，不需要去參與那些激烈的競爭賽道。

你說氣人不？