雙減政策是指“減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)”和“減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。

雙減政策的實(shí)行不僅僅在于為中小學(xué)生減負(fù)，其更深層次的含義，在于黨中央、國務(wù)院對(duì)素質(zhì)教育的高度重視?？梢哉f，雙減政策是一項(xiàng)革命性的舉措。素質(zhì)教育的根本在于實(shí)現(xiàn)教育公平，為國家培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。青少年時(shí)國家的未來和民族的希望，我們必須站在國家與民族發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)雙減政策，并集全社會(huì)之力，來共同努力落實(shí)好。

雙減政策以校內(nèi)校外雙管齊下為思路，通過對(duì)中小學(xué)階段學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)進(jìn)行綜合治理，舒緩中小學(xué)生過早過重面臨的育人與應(yīng)試之間的矛盾，推動(dòng)育人方式改革和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。減輕過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，目的是釋放學(xué)生的主體活力，讓學(xué)生有意愿、有時(shí)間、有空間自主發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)，提高整體素質(zhì)、發(fā)展健全人格，更加凸顯學(xué)校、家庭的主體責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校教育和家庭教育的協(xié)同育人功效，引導(dǎo)中小學(xué)生以整體的、系統(tǒng)的觀念處理好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果、學(xué)科成績(jī)和課外活動(dòng)、知識(shí)積累和核心素養(yǎng)、知識(shí)點(diǎn)和求知欲的關(guān)系，使學(xué)生的知識(shí)、才能、身體、精神、個(gè)性得到全面而豐富的發(fā)展，真正成為德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。