(對(duì)于雙減政策有哪些建議)雙減政策帶來(lái)的建議包括：1、正確認(rèn)識(shí)雙減和家庭教育的關(guān)系及每個(gè)階段的主要培養(yǎng)目標(biāo)；2、必須給孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍；3、要學(xué)會(huì)尊重和欣賞自己的孩子，與孩子多交流思想；4、家長(zhǎng)要跟老師勤溝通；5、家長(zhǎng)要多讀書(shū)和學(xué)習(xí)。雙減是指全面壓
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(雙減政策哲學(xué)分析)雙減政策落地后，學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)的出路不在乎以下幾條路：⒈轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段的校外培訓(xùn)已經(jīng)成為禁區(qū)，大多數(shù)學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)會(huì)利用已有的資源，轉(zhuǎn)型做素質(zhì)類、藝術(shù)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果經(jīng)營(yíng)得當(dāng)，照樣可以繼續(xù)掙錢。我們本地有一家學(xué)科類教培機(jī)構(gòu)，雙減政策出臺(tái)
2022-09-06
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(天津雙減新政策)雙減政策是國(guó)家大力度改革教育制度，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的政策保障。這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，后續(xù)肯定還會(huì)有一系列得政策出臺(tái)，包括整頓校外培訓(xùn)教育，不再允許資本對(duì)國(guó)家教育的控制，以后對(duì)考試難度，老師責(zé)任等都會(huì)出臺(tái)有相應(yīng)的完善有效的政策。1、政策
(雙減政策下教育機(jī)構(gòu))轉(zhuǎn)型，或者轉(zhuǎn)行。不要試圖打擦邊球或者做地下的。國(guó)家下大力氣整頓這個(gè)行業(yè)，目的就是為了減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不掙錢的生意，就不是生意，別折騰自己了。要么做非學(xué)科類的培訓(xùn)，要么做非教育類的生意。我們現(xiàn)在就在轉(zhuǎn)型做短視頻，剛開(kāi)始，都很難！轉(zhuǎn)型吧
2022-09-05
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(不同人對(duì)于雙減政策的解讀)本人是一名某新一線城市郊區(qū)普通區(qū)屬公立初中的在職在編主科老師。已帶過(guò)12屆初三畢業(yè)生。先說(shuō)我的看法:雙減政策落地后，我的負(fù)擔(dān)不可能增加了。最多也就是工作重心有所轉(zhuǎn)移。為什么呢？請(qǐng)看:1 關(guān)于成績(jī)。在過(guò)去的十多年里，如果你的教學(xué)成績(jī)不好，學(xué)校
(雙減政策發(fā)布會(huì))k12雙減政策內(nèi)容是繼對(duì)校外K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(好未來(lái)、作業(yè)幫、新東方、猿輔導(dǎo))頂格處罰，國(guó)家成立校外培訓(xùn)監(jiān)管司、鼓勵(lì)校內(nèi)提供課后服務(wù)通知之后，7月24日中辦、國(guó)辦發(fā)布了“雙減”意見(jiàn)，即《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，帶
(雙減政策教育機(jī)構(gòu)會(huì)倒閉嗎)1.去私立學(xué)校繼續(xù)當(dāng)老師政策這一棍子下來(lái)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都會(huì)往這個(gè)方向選擇，競(jìng)爭(zhēng)壓力大；其二，傳言校內(nèi)老師對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師非?？床黄穑苯犹幱诹耸澄镦湹淖畹锥?；其三，我只想好好上課，教孩子們知識(shí)，不想面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)隔三差五的各種檢查，審查，會(huì)議
(雙減政策解讀)這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)都不是問(wèn)題，因?yàn)樵跊](méi)有雙減政策之前，我就沒(méi)打算讓我的孩子從事教育工作，這既是我的態(tài)度，也是我孩子的最真實(shí)想法。目前的教育環(huán)境和教師的從教環(huán)境說(shuō)不上惡劣，但絕對(duì)是不友好的。一個(gè)提心吊膽擔(dān)驚受怕的教師群體是很危險(xiǎn)的，也是很無(wú)
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