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新聞資訊>關(guān)于 雙減政策 的相關(guān)資訊
雙減政策內(nèi)容文件
(雙減政策意見發(fā)布)法律分析:雙減政策內(nèi)容文件為《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,雙減政策是教育部門針對(duì)義務(wù)教育階段提出的減負(fù)政策,具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。法律依據(jù):《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)
雙減政策什么意思
(雙減政策意見發(fā)布)法律分析:雙減是進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的簡(jiǎn)稱。雙減政策是中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的減負(fù)政策。法律依據(jù):《教育部印發(fā)關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》 第三條 課后服務(wù)必須堅(jiān)持學(xué)生家長自愿,建立家長申請(qǐng)、班級(jí)審
學(xué)校的雙減政策是什么
(雙減政策學(xué)校收學(xué)生的錢嗎)學(xué)校的雙減政策,一減是減少校內(nèi)作業(yè),二減是減少校外補(bǔ)課。雙減政策主要是針對(duì)的是義務(wù)教育階段的學(xué)生,雙減政策的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):1、全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長; 2、課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間; 3、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融
雙減政策對(duì)高中有影響嗎
(雙減政策不影響高中吧)法律分析:雙減對(duì)高中校外培訓(xùn)有影響。 我國校外培訓(xùn)行業(yè)的總體市場(chǎng)規(guī)模約為2萬億元。其中,中小學(xué)校外培訓(xùn)的規(guī)模約占40%。截至2020年底,國內(nèi)教培企業(yè)總數(shù)超過300萬家。作為學(xué)校教育的補(bǔ)充,校外培訓(xùn)在一定程度上滿足了差異化學(xué)習(xí)的需求,也暴露
雙減政策一實(shí)施,我孩子怎么補(bǔ)課?
(小學(xué)雙減政策的實(shí)施)雙減的目的就是讓你孩子補(bǔ)不了課,有個(gè)快樂的學(xué)年期[呲牙]各有各的方法,明目張膽的補(bǔ)是肯定不行了。但偷偷的補(bǔ),私底下的補(bǔ)肯定是有的,并且花錢也肯定更多。比如周一到周五可以補(bǔ),自己教,一對(duì)一,線上的一對(duì)一?;蛘哙従?,親戚之類的,對(duì)外說是免費(fèi)的,
2022-09-06 354
對(duì)雙減政策的意見和建議
(雙減政策意見發(fā)布)對(duì)雙減政策的意見和建議:1.讀懂政策,明確為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人的問題。教育是民生的根基,義務(wù)教育最突出的問題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,短視化、功利化問題沒有根本解決”,“特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無序發(fā)展,校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)'現(xiàn)象突出”,“嚴(yán)禁隨意
2022-09-06 1044
雙減政策何時(shí)落地?
(雙減5加2政策是指)法律分析:教育部通知:“雙減政策”和”5+2”模式在今年9月1日正式實(shí)施。雙減是指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。提高管理精細(xì)化、合規(guī)化水平;遵守價(jià)格管理確保質(zhì)量,充分體現(xiàn)公益普惠屬性,反對(duì)跨周期收費(fèi)、虛假宣傳;杜絕違法違規(guī)
2022-09-06 411
雙減政策對(duì)高中有效嗎
(雙減政策不影響高中吧)法律分析:雙減政策是針對(duì)義務(wù)教育出臺(tái)的減壓政策,很多人都覺得高中不包含其中,還是可以周末補(bǔ)課培訓(xùn),其實(shí),在雙減政策文件中最后也有說明,上面寫的是高中參照?qǐng)?zhí)行,也就是說雙減政策對(duì)高中也是有影響的。法律依據(jù):《中華人民共和國教育法》第三條 國家
2022-09-06 1304
雙減政策下,在鄭州當(dāng)?shù)?,哪些培?xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)是有保障的?
(雙減政策下教育機(jī)構(gòu))鄭州的大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是比較有保障的,具體還要看個(gè)體經(jīng)營者。沒有百分百的保障,利益受損的時(shí)候人的自私性趨向于先保護(hù)自己。所以,這個(gè)真的要看運(yùn)氣的[呲牙]我也想知道教育培訓(xùn)行業(yè)凜冬將至,7月1日線上線下全禁止,這次難道來真的?我舉雙手雙腳贊同
雙減政策對(duì)高中一對(duì)一有影響嗎
(雙減政策不影響高中吧)法律分析:雙減政策對(duì)高中一對(duì)一沒有影響,“雙減”工作是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大舉措、是解決群眾急難愁盼的民生工程、是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措。堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,遵循教育規(guī)律,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,整體提升學(xué)校

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