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我初中數(shù)學(xué)才20,30分,可以說(shuō)沒(méi)看過(guò)書(shū)吧!請(qǐng)問(wèn)如果我想上高中,我很想好好學(xué)習(xí)趕上成績(jī),能到什么程度?初中的數(shù)學(xué)對(duì)高中影響大嗎?
(雙減政策不影響高中吧)其實(shí)只要想學(xué),認(rèn)真學(xué),肯定是可以學(xué)好的。就要看你付出的多少了。具體方法也就是平時(shí)老師囑咐的內(nèi)容,重要的還是要看你自己的實(shí)際行動(dòng)了。只要你想學(xué),不會(huì)的就問(wèn),也能達(dá)到一個(gè)高水平。嗯,初中對(duì)高中室友影響的,因?yàn)檫@是一個(gè)基礎(chǔ),并且高中的內(nèi)容深,不好
如何在“減負(fù)”形式下抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
(雙減政策下我和我的學(xué)生)同意張老師說(shuō)的分層次留作業(yè),方法很好,以前也用過(guò)的。各位大神 我是初三的一名學(xué)生 我要寫(xiě)一篇600字的作文 關(guān)于書(shū)包里的秘密 或書(shū)包里的故事為題的作文 給我點(diǎn)素材吧 急用啊 不要童話(huà) 小學(xué)的級(jí)別哦書(shū)包里的秘密作文一周前的早晨。鈴聲響起,阿光
雙減政策后,不能去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,孩子成績(jī)差怎么辦?
(雙減政策局限)那么首先這個(gè)是國(guó)家的政策也沒(méi)有辦法。雖然國(guó)家也給了許多專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上課程老師!但是那畢竟都是視頻并不是老師專(zhuān)門(mén)給孩子講解,對(duì)于吸收慢或者學(xué)習(xí)態(tài)度差注意力不集中的孩子是起不到多大作用?,F(xiàn)在也只能一個(gè)不停的找老師或者學(xué)習(xí)好的同學(xué)詢(xún)問(wèn)幫助,第二點(diǎn)請(qǐng)私
孩子初二成績(jī)開(kāi)始下降,家長(zhǎng)如何調(diào)整心態(tài)?
(雙減政策下家長(zhǎng)的焦慮)我家老大,剛上初中,成績(jī)就出現(xiàn)了明顯的下滑,以前在班里都是排在前列,剛上初中的第一次月考,班里排20多,年級(jí)排在200多(雖然是市里的重點(diǎn)初中),尤其是數(shù)學(xué),班里倒數(shù),看到這個(gè)成績(jī),我心里也很不是滋味,雖說(shuō)退步,但也不可能這么差啊,慢慢的了
有些學(xué)校的教師績(jī)效與學(xué)生成績(jī)掛鉤,你認(rèn)為合理嗎?
(調(diào)研雙減政策學(xué)生現(xiàn)狀的背景)我認(rèn)為是合理的。一個(gè)老師如果能把學(xué)生成績(jī)提高,那么這成績(jī)的提高里包含了很多內(nèi)容,如:學(xué)生們的認(rèn)知思想,道德素質(zhì),在校常規(guī)表現(xiàn),學(xué)習(xí)的進(jìn)取心……一個(gè)老師要想提高班級(jí)學(xué)生成績(jī),不是靠喊口號(hào)就能得來(lái)的,必須要付出很多辛勤的勞動(dòng)。一分耕耘一份收獲,
會(huì)計(jì)上崗證新政策怎么考試?單科成績(jī)跨年度無(wú)效什么意思?
(新學(xué)期雙減政策)也就是說(shuō)一次性要三門(mén)均通過(guò)才可以拿到證書(shū),好在會(huì)計(jì)從業(yè)的考試不是很難,建議同學(xué)下點(diǎn)功夫,認(rèn)認(rèn)真真看遍書(shū),考前沖刺上幾套真題基本沒(méi)什么問(wèn)題,我去年在艾德就是這樣學(xué)的。一次性過(guò)得。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(具體的樣板計(jì)劃),有追加分!每天計(jì)劃----工作日
家長(zhǎng)陪寫(xiě)作業(yè)時(shí)情緒暴躁,孩子成績(jī)受影響,如何陪寫(xiě)作業(yè)減負(fù)?
(兒童雙減政策的感悟)這個(gè)問(wèn)題很有討論的價(jià)值,值得每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注。我是翼翔老師,下面我將從幾個(gè)方面給您分析和指導(dǎo)。1、杏仁核:控制情緒和記憶的大腦看門(mén)人杏仁核在大腦中的占比很小,但是它卻掌控著情緒的產(chǎn)生。當(dāng)一個(gè)人遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,杏仁核馬上做出反應(yīng),它啟動(dòng)了人腦的自
孩子成績(jī)中偏上,還有半學(xué)期就要中考了,現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一來(lái)的及嗎?
(2022年雙減政策 中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)低嗎)初中尖子生上重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,中等偏上的學(xué)生要么上重點(diǎn)高中的普通班,要么上普通的高中的重點(diǎn)班,中等生只能上普通高中的普通班。題主的孩子現(xiàn)在中等偏上,想給孩子一對(duì)一的補(bǔ)課,就是想讓孩子能考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,這個(gè)事需要幾方面分析第一、考重點(diǎn)高中重
雙減以后孩子沒(méi)有辦法上補(bǔ)習(xí)班,成績(jī)下降怎么辦?
(雙減中考政策牡丹江)面對(duì)現(xiàn)在嚴(yán)峻的高考局面,很多學(xué)生家長(zhǎng)從學(xué)生小學(xué)開(kāi)始,就為學(xué)生報(bào)了不少的補(bǔ)課班,生怕學(xué)生在學(xué)習(xí)上退步。其實(shí)新概念英語(yǔ)不屬于義務(wù)教育階段九大學(xué)科的課程,所以即使補(bǔ)課班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是不屬于違規(guī)的。但如果新概念英語(yǔ)的授課過(guò)程中,有和英語(yǔ)教材的重合內(nèi)容的
“雙減”政策出臺(tái),你家孩子怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)?
(雙減政策哪兒個(gè)人提出的)普通家庭的孩子考重點(diǎn)高中和大學(xué)將越來(lái)越不易。至于提高成績(jī),早在2000多年前,荀子在《勸學(xué)》中就說(shuō)得明明白白......。答:雙減政策以后孩子的學(xué)習(xí)只能靠自己:課前預(yù)習(xí)?專(zhuān)心聽(tīng)課?課后鞏固,這套方法對(duì)成績(jī)好的孩子來(lái)說(shuō),不存在問(wèn)題,同一個(gè)老師

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