新聞資訊>關(guān)于 教育 的相關(guān)資訊
(雙減政策下教育機構(gòu))因為教育是有地域，年齡，階段等因素之分的，并且教育是多元化的；每個機構(gòu)授課模式不同，老師水平不同，學(xué)費不同，服務(wù)不同等等因素，促成了各個教育機構(gòu)的盈利模式不同，因此在不同地域，不同模式下，教育多元化下，教育機構(gòu)的可替代性就更強，永遠也不會出
(雙減政策下教育機構(gòu))晉級創(chuàng)始人竇昆認為，在線教育可能對培訓(xùn)行業(yè)可能會有比較大的影響，對學(xué)生托管行業(yè)的影響相對較小。學(xué)生托管管什么呢？管孩子放學(xué)之后的接送，還有作業(yè)的輔導(dǎo)，包括各種習(xí)慣的養(yǎng)成，還有陪著孩子學(xué)中玩、玩中學(xué)、做游戲等，包括孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。相對來講學(xué)生
(雙減政策推廣難題)拍照搜題這樣的app挺好的，可以解決一部分家長和學(xué)生的難題。如果因為少數(shù)人不求上進，拍照搜題抄題，就取消這個應(yīng)用，那就有點因噎廢食了。即便是不能拍照搜題，那些不好好學(xué)習(xí)的人仍然會通過其他渠道抄答案，比如說找同學(xué)要答案啥的。而那些好學(xué)的學(xué)生卻
(雙減政策下教育機構(gòu))教育局有權(quán)開除教師公職。根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條的規(guī)定，對于教師故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解
